逐梦杏坛，向光而行 —— 乌市126中2020年秋季新教师培训

张张

一、有幸相遇，不负遇见 和126中的初遇是在2019年的初雪，怀着忐忑又期待的心情踏进了126中的校园。后续经历了试讲、面试等环节，终于成为了126中的一员，心潮澎湃。记得期间观摩了马喜燕老师的《我眼中的缤纷世界》，孩子们在课堂上兴高采烈地分享自己的所观、所听、所闻、所触和所感，我被有趣生动的语文课堂的魅力所折服。 试讲完外面下起了小雪 观摩思政课比赛 　　 重逢在今年六月，我跟随张晓娟老师进行了短暂的跟岗实习。我深切地感受到了身为班主任与语文老师的责任之重。班主任老师基本全天守护在班里，临近期末，学业任务比较繁重，老师们几乎天天加班批改作业和设计复习方案。张老师耐心地带我一点点熟悉各项工作、给予我班级管理的一些经验。实习的最后一天，张老师还请我吃了初中食堂的炒米粉和蛋糕，带我熟悉了学校周围的环境。我倍感温暖，126中的老师们都是细心、上进和无私的，能加入这个温暖的家庭，是我的幸运！ 初中食堂好吃的炒米粉～ 感谢张晓娟老师😘 由于学业的原因没能参加7月2日的新教师见面会。徐明清助理及时把培训课件发给我们，并在学校门卫处放了听课本和教案本。回到乌鲁木齐后，我去领取了相关材料并根据要求开始学习：听课、备课、练字、学简笔画、读书做笔记等。期间，徐明清助理还推荐了一些直播课，我也按时听课、认真记录。看着钉钉群里新教师们的分享，我感受到大家拧成一股绳，为迈向卓越努力蓄力！ 7月9号领取了教案本和听课本 学简笔画 练字 观摩优质课+聆听培训讲座 书写教案 阅读书籍（电子版）+读书笔记+学习新课标 二、守护杏坛，助力卓越 疫情再次打乱了我们的生活节奏，却没有阻挡全体126中人追求卓越的步伐。学校安排了一系列讲座，助力我们新教师进入杏坛、向卓越迈进。8月15日，我们在云端相约，开始第二阶段的新教师培训。 　　 刘志伟书记回顾了学校五年的发展历程，并构建了学校未来发展的美好蓝图。此外，刘书记还寄语新教师：书写浓墨重彩、引以为傲的画卷。陈妍校长解读了学校的卓越文化，“卓然独立，越而胜己”是我们不懈的追求。王东娜副校长和焦士江副校长就学校常规、制度与工作理念展开了详细的讲解。作为新教师，我感受到了126中团结奋进、锐意进取的信心和决心。卓越是学校的追求、是我们每一个126中人的追求、是我们对学生的期望。作为新教师，我们定能志慕超越，进取致远！ 徐明清助理提醒新教师谨记教师的使命：扣好学生人生的第一粒纽扣，铸魂育人。时刻保持机智、睿智与细致。宋奕霏主任和杨一帆主任就教研教学常规进行了指导，教学的各个环节都要仔细而严谨。胡东旭助理分享了教师专业成长的有效途径，除了教学实践之外，教育科研也非常重要。我意识到一名优秀的教师不只是专注于课堂，还要善于总结和反思，善于从教学实践中发现规律，形成专题总结或教学论文，进行小课题申报。但我清楚地明白，我现在需要做好的最基本的事情就是教学实践，备课、上课等任何一个环节都容不得马虎。 陈新疆老师介绍了人事制度及相关待遇。李歆会计解读了学校的财务制度。丁永承老师介绍了钉钉和格式工厂两款软件的使用方法。曹文静主任关于班主任核心素养的分享让我感触颇深，做有温度的班主任，用温暖成就学生的美好未来，这是我努力的方向也是我必须到的。薛岩主任结合专业知识介绍了家长学校建设的必要性及方法，还对班主任地位工作进行了详细的讲解。 分科培训在16号下午由宋辉老师拉开帷幕。分科培训主要包括教育教学和班级管理两个主题。 教育教学 宋辉老师结合新课标对一年级上册的语文教材进行了全面的分析，并对每一部分提出了教学建议。拼音、识字和阅读不是割裂的三部分，三者相辅相成，紧密结合。最重要的是要激发学生的学习兴趣，引导学生语境中学、在游戏中学、在生活中学，还要激发孩子对中华文化的自豪和自信。 李梦雅老师在《低年级语文教学策略》中提出了课堂调控的多种方法，教学的形式和内容都要符合这个年龄阶段儿童的心理特点。李老师分享的小小组合作方式非常有效，我在教学过程中也可以采用。 何雅薇老师结合教学案例分析了随文识字的方法和步骤。随文识字适用于联系紧密的生字、一组形声字及部分重点字。这种识字方法有利于充分调动学生的积极性。 顾琳莹老师在《精彩备课成就精彩课堂》的分享中详细地介绍了备课的内容及教案的书写，顾老师尤其强调了教学反思的重要性。我明白了教学反思不只是简单地回想自己出现了哪些错误，而是要做到思之有目、有物和有据。集体备课亦是很重要的。相信我们今后也能群策群力，设计出优秀而各具特点的教案。 田雅芳老师分享了生动有趣的拼音教学策略。新课标对拼音教学的目标做出了调整，我们在设计教学时要充分激发孩子的兴趣。 安春霞老师《如何培养学生听说读写的能力》的讲座让我对听说读写能力的培养有了新的认识。四种能力都要从鼓励、从“敢于”培养起，认真听、敢于说、喜爱读、含情写。安老师的方法都细致而有效，四种能力的培养落实在课堂上、延伸到家庭学习中。 通过诸位优秀老师的分享，我对语文教学有了新的想法，也充分感觉到自己的不足。作为刚刚进入杏坛的新教师，我要认真研读新课标、结合教师用书分析教材、阅读相关书籍、观摩优秀老师的课堂。总而言之，要多读、多听、多想、多反思。 班级管理 　 安娜老师详细地讲解了第一次家长会的具体事宜，助力我们第一次的“闪亮登场”。 张晓娟老师结合班级举行的各项活动，介绍了班级文化的形成和建设。特色班级文化的建设不是老师一个人出力就行，需要学生、家长一起参与进来，教室的布置、活动的设计都凝结着班级大家庭所有人的心血。 柳叶老师分享了培养学生养成好习惯的方法。对于低年级的孩子来说，老师和家长要做到的是严格执行和一遍又一遍地强调和训练。 竟瑞霞老师结合自己多年的经验告诉我们如何成为一名有人格魅力的老师。作为班主任，我要具备耐心、足够细心、充满上进心、全身心地投入工作。 冷静老师分享了班干部的选拔与培养的经验。就一年级而言，我们可以创造一些岗位让更多的孩子参与到班级管理中来,可以增强孩子们的责任心与班级归属感。 卜晴晴老师带我们走进了班主任繁杂而有序的一天，耐心、细心和宽容是我们当班主任所必须的，成为“孩子王”，用孩子的思维思考，多与孩子交流，才更能理解学生。 芦晶老师分享了家校沟通的经验，作为新老师，我要做的是消除家长顾虑，表决心、有信心、良苦用心，促进家校合力。 13场讲座面面俱到，各位老师倾囊相授，每一场都凝结了老师的心血和对我们殷切的希望。感谢老师们为我们指引前进的方向，我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心面对新征程。 结业仪式上，陈妍校长祝贺各位新教师顺利地通过第二阶段的培训，同时也结合《哪吒之魔童降世》对我们表达了殷切的期望：不要浑浑噩噩过一生、人心都是肉长的和我命由我不由天。希望我们始终保持学习、实践和创造的能力，理解学生、理解家长、理解同事，具备规划力、行动力和复盘力。感谢我们在金秋相遇，接下来的日子我要好好学习、不断反思，奋进向前！ 培训记录 培训记录 培训心得 三、扬帆起航，越而胜己 五天半的第二阶段培训落下帷幕，我们才刚刚扬帆起航。每一位领导的谆谆教诲都饱含期许、每一位前辈的无私分享都倾尽其囊。我感受到了126中奋发向上、追求卓越的精神，体悟到了老师们精诣博学的严谨教学态度，体会到了老师们对孩子、对班级无私的奉献与爱。感谢学校搭建这样优秀的平台，感谢每一位老师辛勤的付出。我会不断学习和反思，始终向着光亮的方向，在杏坛绽放自己的梦想。未来可期，越而胜己！ 撰稿：张雯欣审核：马喜燕