<p> “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”八月的尾巴仍不减夏日的气息，今天是梅里中学集团校骨干教师专业发展与素养提升专题培训的第四天。虽然我们的培训已接近尾声，但是我们梅里教师仍然热情不减，早早地就来到了会场，静待新一天学习的开始。</p><p><br></p> <p> 今天李昌林老师带给我们的讲座主题是中小学生命教育实践与探索。李昌林老师是江阴市心理专家，江苏江阴市第二中学教师，曾荣获2005年度江阴市精神文明“十佳”新人新事——开发青少年潜能教育的“知心叔叔”，并荣登榜首，受到江阴市委、市政府的表彰。李老师先是从为什么要谈生命教育这一问题出发，提出了生命教育的宗旨：从青少年的生命困顿出发，解决他们在生命成长过程中遭遇的种种问题，精心培育他们优秀的生命品质，为其生命成长增添能量与活力。生命教育也是以人生三个最根本的问题为概念架构展开的：我为什么活着？我该怎样活着？我又如何能活出该活出的生命？基于这一话题，李老师又结合了多个真实案例与我们深入探讨了生命教育的意义：探讨并认识生命的意义；尊重与珍惜生命的价值；热爱并发展个人独特的生命；活出天地人我共融、共在的和谐关系。</p><p><br></p> <p> 李老师还通过绘本和各种真实事例，向我们介绍、解读生命教育中人与人关系、人与天关系，这也引发了我们对如何更好地进行生命教育的思考。紧接着，李老师又与我们一起探讨了生命教育如何融入班级教育这一问题：我们需要关注学生的心灵需求，我们需要尊重激励学生，用更好的沟通艺术和学生交流，把爱融进教育，用爱充满自己和学生的人生。</p> <p> 结业典礼在无锡市梅里中学副校长李国坤的主持下顺利进行。无锡市梅里中学校长徐少伟、无锡市硕放中学校长谢卫忠、无锡市后宅中学校长邹伟忠、无锡市泰伯实验学校书记王备参加了本次的结业典礼。教师代表邹雯兰老师认为在此次培训中自己受益匪浅，并且时时思考，收获良多；王备书记提出了四个词：学习、实践、反思、改进，他认为，作为新一代教师，我们要格外注重终生学习，学习成就教学，更能成就我们自己。</p><p><br></p> <p> 竹海深深，不仅蕴含着江南风光，更是放飞出我们的教育梦想。这次的培训在竹海的掩映下暂时画上了一个句号。四天的培训说长不长，说短不短，但却引发了我们许多思考。师者，既是教书，更是育人，我们除了要提升教学能力，更要关注“人”本身，生命教育路上，走着走着花就开了。如何发展，如何成长，我们梅里集团教师一直在思考，我们一直在路上。</p><p><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">文:俞一叶</p><p style="text-align: right;">图:陈晓靓</p><p style="text-align: right;">柏 洁</p><p style="text-align: right;">责编:陈晓靓</p><p style="text-align: right;">华燕鸿</p>