【教师专业能力提升培训·胡马】中医药文化对现代教育的启示

Jennie Choi

　　2020年8月22日上午，东江广雅学校敦敏少年中医传承学院胡马院长为教师专业能力提升培训班的老师们带来题为《中医药文化对现代教育的启示》的专题讲座。

（东江广雅学校敦敏少年中医传承学院胡马院长）

在当前一个传统文化复兴的伟大时代，胡马院长从文言名句为切入点，向学员们全方位解释了“师道”的深刻内涵。
　　“师者，传道授业解惑也”，其中的“道”不仅指规律、法则，还包括“导”，指垂范、领导。教师在教给学生知识的同时，也需要以身作则，为学生树立一个榜样，引领他们成为正直、善良的人。 师者，更重要的责任是“解惑”。师者并不是只解学问的“惑”，更有义务为学生解答人生的“惑”，这要求教师需要有超越常人的品行和修养。而人的“惑”通常来自于欲望。中医中的“七情”，指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，胡院长为现场教师们提供了一个与学生沟通的新角度，从学生的欲望入手，就能更好地了解学生的所思所想。

（胡马院长与学员互动问答）

有欲望是人的天性，但需要节制。“惟自律节制能明智”，教师需要修身养性，节制自己的欲望和行为，才能增添自己的智慧，从而为学生更好地“解惑”。 “医道”与“师道”是同根同源的，都需要针对个体的特质来定制不同的方案，才能取得成效。胡老师启发现场学员们可以从中医药文化这一角度来理解现代教育，运用中医里家喻户晓的概念和方法来审视当今教育现状，会发现有了全新的认识。

（现场学员认真听讲）

中医里常说的“望闻问切”，背后都蕴含着人们学习与生活中必需的能力。胡马院长引导教师们，如果能在日常教学中发挥中医治病问诊的思路和做法，按照“望闻问切”的步骤，相信能将学生的“惑”解答得更加到位。 医病之道在医心，育人之道在育人。胡马老师巧妙地将中国传统文化的瑰宝——中医药文化与现代教育相结合，拓宽了学员们看待教育的视野，创造性地将中医药文化与教育之道碰撞在一起，激发出火花，为现场各位老师呈现了一场别开生面的精彩讲座。

（东江广雅学校敦敏少年中医传承学院胡马院长）

胡院长的讲座引起学员们的极大共鸣。讲座过后，学员纷纷上前与胡院长进行交流。

（现场学员课后与胡马院长交流）

晚上，在胡马院长的安排下，培训班带领学员们参观东江广雅敦敏少年中医传承学院。在彭明辉老师的带领讲解下，学员们对中医药文化表现出了浓厚的兴趣。

（学员们专心致志地在听彭老师讲解）

学员的参观从中医药文化展区开始，先后参观了用于中医辨证思维训练的辨证思维馆、用于制作传统手工香囊的香囊居、可以体验老药铺传统抓药、审方、煎药、鉴识道地药材的中和堂等。

（中医药文化展区）

（辩证思维馆——中医辨证思维训练体验空间）

（香囊居——传统手工香囊制作体验空间）

（中和堂——老药铺传统抓药、审方、煎药、鉴识道地药材体验空间）

撰稿：潘菲

审核：蔡倩颖 姚轶懿

广东省中小学校长联合会