<h3> 这里是思想的盛宴，这里是学术的殿堂。此次由广二师组织的“2020年广东省“强师工程”信息技术应用能力培 训者团队专项研修班”，为我们提供了一个绝佳的学习机会，让我们得以近距离耹听教育专家们的精彩讲座，感受学术的熏陶。今天上午，广州市番禺区市桥中心小学柯中明校长如期而至，为我们带来了题为《核心素养背景下的教师专业发展》的学术大餐。</h3> <h3> 柯校长首先提出了一个“教师为什么上课前要喊‘起立’”的问题，并以此为例告诉我们何为“专业”。</h3> <h3> 柯校长直性率真，讲话诙谐，他告诉我们：教师素养是教师平日的一种修养，教师在待人处事中的素应该是五味俱全的。</h3> <h3> 柯校长还告诉我们，要找准自身定位，做一名自得其乐的好老师，并且要善于帮助学校，把信息技术工作简单化、傻瓜化。</h3> <h3> 柯校长强调，教师既要守住师道尊严的底线，也要去了解、读懂学生，做到“十六”个知晓。</h3> <h3> 柯校长上午的学术分享，杂而不乱，闪耀着睿智的光芒。近三小时的讲演，柯校长口若悬河，收放自如，我们对他的佩服也如滔滔江水……</h3> <h3> 下午，全体学员集中课室，学习《广东省中小学教师信息技术应用提升工程2.0项目管理公共服务平台》。</h3> <h3> 汪和院长作针对性讲解。</h3> <h3> 几天来的培训学习，干货满满，让我们全体学员收获多多。期间，台上的大咖们风格各异，金句频出，尽显大家风采，有政策理论知识功底深厚、娓娓道来的汪院长，有学校管理经验丰富、讲学妙趣横生的陈兆兴校长，有擅长提炼教学成果、直击要点（如盖章的技巧）的黄志红研究员，等等不一而足；台下学员们时而深有同感，发出会心的微笑，时而如茅塞顿开，恍然大悟，大家纷纷打开手机摄像，只为记下这难忘的一幕幕。我们的学习永远在路上，教师继续教育是一部须持续演下去的长剧，教师的专业发展更是值得我们终生追求，我们此次的培训也仍将继续精彩给力。在此，借用屈原的一句名诗“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，与诸位同仁共勉之。</h3> <h3> 2020年8日22日于广东省第二师范学院</h3>