<p> 2020青州市小学语文暑期培训开始啦,这次采用“互联网+”全员线上,青年教师线下学习的培训模式,旨在提高全体语文老师的教学素养。</p><p> 8月19日——8月21日旗城小学开展了为期3天的暑期小学语文学科全体教师线上培训活动。</p> 学习安排 <p> 本次活动,旗城小学做了详细的教师暑期培训学习安排。</p><p><br></p> <p> 在培训伊始,马光波校长发表了讲话,鼓励老师们通过培训,努力提高教师专业水平。 随后刘霞校长对培训内容和培训安排做了详细的解读,并组织领导本次培训。</p> 专家指导 <p> 8月19日上午,我们聆听了陈雨亭博士的《逆向设计与教学评一致性》报告。陈博士高屋建瓴,引用A和B两位教师对同一单元目标的不同设计,阐述了逆向设计与教学评一致性的重要性!</p> <p> 8月20日下午逄凌晖老师的《从经验走向理性——基于课程标准的教学改进研究》精彩报告,让我们获益匪浅。</p> <p> 8月21日上午,我们聆听了薛老师的《我们怎样教语文》报告,对语文学科的教学有了清晰明了的把握。</p> 实操练习 <p> 8月19日下午,根据各学科教研员拟定的题目进行实操练习,各学科的教师分为若干小组,以小组为单位进行基于课程标准的教学案例设计并展示交流。</p><p> 语文组在李翠萍主任的指导下,对六年级第八单元《少年闰土》进行教学设计备课。经过层层选拔,孟伟萍老师担任本次公开课的教学展示工作。</p> 教学展评 <p> 8月20日上午每个学区择优推荐一个教学案例,参加市级网上市级展评及观摩活动。</p> 指导总结 <p> 8月21日下午,在教研室万静主任的主持下,我们聆听了各校区老师《少年闰土》的课题展示,我校孟伟萍老师首先做了汇报。</p><p><br></p> <p> 张海宁老师首先对各学区老师的课题展示进行了点评:称赞老师们对课文研究的到位,采取了逆向思维设计,课件能体现教学目标、教学重点、教学课时等。</p><p> 其次张老师带领大家学习了《目标统领下的教学设计》,张老师介绍了课程目标的层次,目标制定的原则、方法,及如何准确有效地达成目标。</p><p> </p> <p> 会议最后,万静主任就《统编小学语文教材编排的特点与教学建议》进行了指导交流,让教师们对统编版语文教材的编排特点有了更深刻的认识。</p> 培训收获 <p> 通过3天的线上培训,大家十分珍惜这次培训机会,为掌握培训内容的每个细节,老师们都在认真做笔记且获益匪浅,来看看他们的收获吧!</p> <p> “业精于勤,行成于思”三天的培训短暂而充实,每一节课犹如春风拂面,让人感觉清新而又自然,听课中老师们专注的眼神,飞驰的笔尖,涌动的思维,大家对语文教学的感悟与热爱越来越深。愿我们永葆赤子之心,怀揣着我们对语文教学的热爱,将学习化为动力,不断打磨自己,呈现越来越好的语文课堂。</p>