2020年福建省普通高中教师省级培训（音乐莆田班）简报（一）

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根据《福建省教育厅办公室关于下达2020年省级基础教育师资培训计划的通知》（闽教办师〔2020〕1号）和《关于做好做好常态化疫情防控形势下教师校长培训工作的指导意见》（闽教院〔2020〕40号）精神，由福建省教育厅主办、福建教育学院、莆田市教育局、莆田市教师进修学院联合承办的2020年福建省普通高中教师省级培训（音乐莆田班）在莆田市开班。在前期线上视频观课、完成作业的自主学习后，2020年8月20日，67位来自莆田各地的高中音乐教师齐聚莆田市海源大酒店，开启为期4天的线下集体研修活动。 　　酷暑的炎热并未削减老师们的学习热情，21日一早，会议厅里就已是熙熙攘攘，共同迎接着这一特殊时期难得的培训、学习机会。 　开班仪式由福建教育学院肖艳华老师主持，介绍主席台就坐的领导嘉宾。 　　莆田市教育局柯毓奇副局长为本次开班仪式致欢迎辞，表达了莆田市教育局对本次培训的高度重视和支持，并对本次研修活动寄予厚望。 　　随后，福建教育学院体育与艺术研修部主任吴金华教授作了讲话，吴金华教授对福建教育学院及学院研修部的发展概况作了介绍，并提出今年由于疫情防控的原因，培训方式也随之发生变化——形成了以线上线下结合、与地市教育局协作联办的培训形式，把全省优质的教育资源送与当地，使得培训对象涵盖面更广，培训学习内容更为深入，培训课程设置更加符合当地需求，大大提高了培训效率与培训服务质量。 　　“不以规矩无以成方圆”，为了规范培训期间的行为规范，提高研修学习效率，培训项目行政班主任许刘涵老师宣读了班级管理及要求。莆田市涵江区教师进修学校音乐教研员黄林擎老师宣布班委名单，以协助培训期间的管理工作。 　　出席本次开班仪式的领导还有：市教育局人事科科长薛朝伟；市教育局体艺语教科科长王宇；市教育局人事科三级主任科员程超平。他们都是促成本次活动顺利举行的牵线人。 　　开班仪式后，学员们移步酒店一楼与领导、专家们合影留念。 　　早上的第一场讲座就是由福建省教育学院体育与艺术研修部主任吴金华教授带来的《新课标学业质量水平标准导向下的教学评价与考试》 　　讲座伊始，吴教授用一连串的问题引发在场老师的深切思考：高中音乐新课程有什么变化？差别在哪？你会改变你的教法吗？起到根本性的影响是什么？继而从现实的教学弊端中推出今天主题中最关键、主旨的一点：建立起以评价为导向的课堂教学改革。 　　随后，吴教授从音乐学科的核心素养开始梳理，阐明了基于学科核心素养的学业质量水平要求。结合高中音乐新教程的相关内容数据具体分析、逐条对比，以歌唱教学为例论证说明如何建立起以评价为导向的教育教学改革。 　　于学业质量水平考试与核心素养之间的关系中抽丝剥茧，层层深入，进一步指向新时期高中音乐会考的深化改革。最后，吴教授寄语在场的老师们：只有新一轮的教研教改真正启动，才能让现今音乐教学的种种沉疴有所改变！ 　　经过中午短暂的休整，老师们准时抵达会场，继续下午的研修学习。由厦门大学文化创意研究中心科研人员、音乐教育硕士研究生魏雅铭老师为大家带来《三大教学法在高中音乐课堂中的实践与教学》 　　组织全体学员围成内外两个同心圆，背向而立。从第一组动作分解学习、熟悉后，逐层加入第二组、第三组、第四组律动。两个同心圆在魏老师巧妙的编排下，前后、左右交织，转动着老师们的欢声笑语。 　　通过拍打身体的不同部位，完成不同难度的节奏练习，既能增加孩子们的学习热忱，又使本来枯燥无味的节奏练习变得趣味盎然。 看！老师们配合着音乐自如地律动，这样的学习体验无疑将为我们今后的音乐课堂带去更多的律动活动和趣味性。（点我👇点我👇 ） 　　一天的辛劳非但没有让老师们倍感疲惫，反而更激发了大家的学习热忱。晚饭过后，大伙儿三三俩俩聚集在房间，相互交流探讨着教学经验，互通有无、相得益彰。 　　今天的学习让我们充实，相信明天的活动亦是值得期待。我们正在努力把成长的根须深植于教育、教学、教研的广袤土壤之中，共同携手、一路欢歌。