明育人之理做爱智教师 —— 山大附小青年教师培训

山大附小 234班

强校必先强教，为加强教师队伍建设，促进教师专业发展，深化“明理思进，点亮爱智人生。”的教育理念，我校利用假期时间于2020年8月20日举行了青年教师培训活动。 　　本次活动由教学副校长张月建主持，他首先向大家一一介绍新加入的青年成员，然后简述了本次培训活动的形式和意义。 　　随后，马伟兰校长热情地欢迎了刚加入的新生力量，并提出殷殷期望。鼓励大家继续传承附小精神，用最“智”慧的“爱”心浸润童心，用最纯净的目光关注成长，为学生终身奠基。 　　为了使本次培训更有针对性，实现减负增效，学校根据学科划分，安排了四个大组分别进行。 语文组 刘锐主任认真严谨，不辞辛苦在会前与三位老师反复斟酌培训内容，力求对青年教师的指导全面、深入、有实效。在每一位老师汇报结束后，她都做了精彩点评，既有高度又充满内涵。 　　王芳老师站在班主任兼语文老师的角度，从常规养成和家校沟通两方面展开细致入微地讲解。正所谓“教育无小事，事事皆育人；教师无小节，处处皆楷模。” 　　穆锦霞老师以“做仁爱之师传智慧之道”为题，带领大家了解了统编教材的编排方式，准确定位教学目标。强调遵循认知特点，全面提升“听、说、读、写”四大核心能力。还更新了汉字、词语等教学的一些理念，助力青年教师在正确且长远的道路上引领孩子爱上语文。 　　下午，语文组教师继续聆听了郭佳老师关于“统编本一年级语文上册教材的分析”。郭老师结合自身教学实例及反思，系统全面地将汉语拼音、识字写字、课内阅读等五大板块的教学重点与策略逐一进行了剖析。建议青年教师让孩子们学会带着情感去建立语文与生活的联系。 　　然后，刘主任组织大家观摩学习了语文各年级学生的优秀作业，从而更直观地了解小学阶段孩子们应达到的书写能力和规范标准。 数学组 与此同时，在另一个会场由张副校长带队，开启了一段教学相长，“爱智”共生的数学教学方法之旅。 　　牛卫萍老师从“备课、习惯培养、作业处理”三方面，深入浅出地将多年教学工作中的想法和经验毫无保留地分享给大家。一系列可操作性强的做法，便于青年教师快速上手。 　　邢建珍老师主要是以“化错教育”中的三部曲为中心，展开在数学教学中如何渗透教学管理：一、容错，理解出错的孩子。二、融错，想办法把错误融化掉。三、荣错，把孩子的错误当作一种激励和唤醒。让差错显露可贵，从而启迪孩子们的“爱智”人生。 多科组 李慧主任笑容可掬，全情投入精心组织培训活动，带领多科教师认真学习了两位老师的汇报，并参与到大家热烈的教学研讨中，鼓励青年教师虚心求教，勇于创新。 　　陈静老师以“做善教学、会沟通的魅力教师”为主题，向青年教师展示了英语教学方面的多元教法策略，还结合英语教材的单元、课时安排情况，详细介绍英语作业的布置技巧及特色。 　　邓慧老师则结合自身的成长经历，让大家明白了青年教师成长的路径。菜鸟教师的成长=不断积累经验+自我反思。备课是菜鸟上好课的重要前提；听课是获取经验的重要途径；教研是自我提升的重要活动；传帮带是快速成长的高效方法。 　　之后，多科组又进行了小组讨论。 美术、英语组：就刚才两位老师的经验分享，做进一步深入研讨。 音乐组：针对目前教学楼处于扩建中，音乐课暂时只能在各班上课的情况展开讨论——如何因陋就简、行之有效地上好音乐课。 科学组：结合假期中区里学科培训活动进行研讨，了解培训内容，学习最新的学科精神；探讨如何结合实际，有效上好实验课；如何进一步提升课堂效率等。 体育组 周海主任带领最富青春朝气的体育组教师们，边听边记，在轻松愉悦的氛围中，小学体育教学的发展目标及经验方法已逐渐入脑入心。 　　蔡林凤老师主要从“新课标、教学计划、备课”三方面入手，认真细致地对青年教师进行了指导。强调衡量一节体育课是否成功的标准是“汗，会，乐”。 　　短短一天的培训，充实而有意义。虽然是面向青年教师的培训，但仍有那么多经验丰富的老教师，带着keep moving(继续前进永不止步)的热情积极参与，在各科的研讨互动中不遗余力地为青年教师贡献出自己的金点子。 几位培训教师睿智精彩的讲解，源于多年来兢兢业业的踏实工作，学无止境的空杯心态和甘为人梯的奉献精神。他们或理性大方，或温柔娴静，或春风化雨，或激情澎湃……在讲台上尽情挥洒着自身独有的教师魅力，感染着青年教师，更感动着每一位附小人。　 　　“爱”是可以接力的，“智慧”是可以传递的。通过本次“明育人之理，做爱智教师”的培训，不仅增强了附小青年教师的荣誉感和使命感，唤醒了青年教师的教育初心，拓宽了青年教师的教学视野，更坚定了大家对未来教育的信心。 相信青年教师必将以梦为马，奋勇前行，为高质量的附小教育发展贡献自己的青春力量！