<p> 不断思考，探究，创新，使我们对生命更有敬畏感…………</p> <p>两个聪慧的美女协助实验操作并录制</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">课堂来个魔术表演，学生的关注度绝对百分百</span></p> <p>让孩子们看看不一样的鸡蛋鹌鹑蛋吧</p> <p>给你们演示一下，你也可以做到</p> <p>干脆放在教室“就地观察”</p> <p>实验结果也有可能失败啊，但“做实验的过程”本身就是成功的！如果最后鸡蛋破了，也可以得到“卵壳膜”</p> <p>验证蛋壳上有气孔，给大家示范一下吧:让大家亲自见证“水从鸡蛋上流出来”</p> <p>孩子们会瞪大眼睛的</p> <p>给大家提供熟鸡蛋（每组一个）和熟鹌鹑蛋（每人一个），熟鹌鹑蛋可以吃掉的</p> <p>再看看准准老师的创新，你会对生物实验充满好奇的</p> <p>再来猜猜这个鸡蛋是怎么处理的？想不出来吧，提示思路:用一只丝袜，你能做到吗</p> <p>探究过程真的是学习欲望的激发！！看看学生的家庭探究吧</p> <p>孩子们有了很强的学习激情和热情！把生活过程诗，是老师对你们最大的祝福！</p>