体验中成长，研学中收获――淅川一小一年级成功开展研学之旅活动

深秋明月

为了全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。2020年8月19日,淅川县第一小学，一年级近300名师生，乘车前往丹江孔雀谷，开展了为期一天的研学旅行活动。 　　早上8点，参加活动的师生从学校出发，孩子们异常兴奋，因为他们知道，未来的这一天是丰富多彩的。 　　9点多，大家到达目的地，热情的导游上来接待，孩子们激动不已。用集体合影留念的方式，留住记忆中的美好。 　　孩子们欣赏传统文化后，继续前行。 　　孔雀文化、孔雀的生活习性，孩子们在认真的学习着。 　　孩子们在细细的品味，孔雀公主与召树屯的爱情故事。 　　丹江孔雀谷的由来，孩子们正在探究。 　　沿着弯曲的小路，孩子们来到了动物园。大家先见到了小猕猴，它们的颜色土黄土黄的，眼睛向着前方，鼻孔像人的一样，耳朵翘翘的。它们活泼可爱，一双亮亮的眼睛下面，有一个小小的嘴巴。猕猴喜欢在铁丝网上面自由自在的爬来爬去。它们一会儿爬到下面，一会儿爬到上面，好像不知道该往哪儿爬。有的猕猴四肢都拿着水果，不知道先吃那一个，看起来非常可爱。 同学们都非常喜欢猕猴。有许多小朋友把那些随身携带的香蕉、水蜜桃、猕猴桃等东西丢给猕猴吃，猕猴模仿人的动作惟妙惟肖，逗的同学们哈哈大笑。 正在这时，饲养员告诉我们，猕猴都是吃喂养员专门准备的食物，如果食物突然不一样，很容易导致那些小猕猴生病，严重的还会死亡。 同学们听后，知道自己违反了规则，惭愧的低下了头。大家都纷纷表示，我们应该保护猕猴，爱护大自然，让大自然里的动物继续生存下去。 　　在导游的带领下，同学们来到了山坡上，一只可爱的鼬獾正在觅食。也许是同学们太兴奋了，说话的声音惊动了那些小獾猪啊，它们吓得躲得远远的。 鼬獾，是国家三级保护动物，长嘴巴，鼻子有点像猪，脸尖尖的有点像老鼠，尖牙齿，长爪子，尾巴较长，全身皮毛呈深灰色和白色相间。鼬獾属于夜行性动物，白天一般都隐居洞中，偶尔在洞穴周围的草木丛休息。若遇惊动，便潜入洞中。 鼬獾活动的季节性变化较明显，春、冬季节常活动于阳坡林缘和灌丛间，活动范围小而固定，出入循一定路径。 　　不知不觉中，孩子们见到了只有在书本上、电视里见到的梅花鹿，内心有说不出的高兴。 梅花鹿，性情机警，行动敏捷，听觉、嗅觉均很发达，视觉稍弱，胆小易惊。由于四肢细长，蹄窄而尖，故而奔跑迅速，跳跃能力很强，尤其擅长攀登陡坡，那连续大跨度的跳跃，速度轻快敏捷。因为梅花鹿遍布鲜明的白色梅花斑点，故称“梅花鹿”。 　　由于条件的限制，同学们只能远远的欣赏骆驼。 骆驼的头较小，颈粗长，弯曲如鹅颈；躯体高大，体毛褐色，极能忍饥耐渴，可以在没有水的条件下生存2周，没有食物的条件下可生存一个月之久；驼峰里贮存着脂肪，可在得不到食物时，分解成身体所需养分，供骆驼生存需要，足有厚皮，用来适应沙漠行走。主要生活在北非洲和西亚洲、印度等热带地域，被称为“沙漠之舟”。 　　矮驴，形象似马，多为灰褐色，不威武雄壮，它的头大耳长，胸部稍窄，四肢瘦弱，躯干较短，因而体高和身长大体相等，呈正方型。颈项皮薄，蹄小坚实，体质健壮，抵抗能力很强。驴很结实，耐粗放，不易生病，并有性情温驯，刻苦耐劳、听从使役等优点。 驴可耕作和乘骑使用。驴肉又是宴席上的珍肴，其肉质细味美，素有“天上龙肉，地上驴肉”之说。驴肉有补血、补气、补虚、滋阴壮阳的功能，是理想的保健食品。驴皮可制革，也是制造名贵中药阿胶的主要原料。可以说，驴的营养价值较高。 矮驴也比较亲近人，同学们见到后，喜形于色，纷纷采摘野草喂小矮驴。而小矮驴，对同学们也不陌生，从学生们手里抢青草，吃的津津有味。 　　鸵鸟是一种原始的残存鸟类，它代表着在开阔草原和荒漠环境中，动物逐渐向高大和善跑方向发展的一种进化趋势。与此同时，飞行能力逐渐减弱直至丧失。 鸵鸟的奔跑能力是十分惊人的。它的足趾因适于奔跑而趋向减少，是世界上唯一只有两个脚趾的鸟类，而且外脚趾较小，内脚趾特别发达。它跳跃可腾空2.5米，冲刺速度在每小时70公里以上，粗壮的双腿还是它主要的防卫武器。 孩子们就地取材，采摘野草来喂鸵鸟，而鸵鸟似乎也和孩子们是老相识，一点也不拘谨，张开大嘴，吃的津津有味。 　　孔雀：国家一级保护动物，头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形，尾上覆羽特别长，形成尾屏，鲜艳美丽。孔雀开屏时非常艳丽，像扇子。 孩子们终于见到了孔雀，高兴的不亦乐乎，绕着孔雀喂食。有的孩子也许是声音大，也许是太想亲近孔雀，当他们想近距离接触孔雀时，把胆小的孔雀吓得跑到树林里去了。 　　石磨，是鲁班发明的，也是过去农村常用的工具，它是把米、面磨成粉末。传统的石磨用人力或畜力，通常由两个圆石做成。磨是平面的两层，两层的接合处都有纹理，粮食从上方的孔进入两层中间，沿着纹理向外运移，在滚动过两层面时被磨碎，形成粉末。 现在石磨都改良成为电动的了，磨出来的粉虽然更加精细，但是味道却不如人力石磨磨出来的有劲道。传统工艺正在一点点消失，被现代设备取而代之。 许多一年级的小学生大概都没有见过石磨，这些可爱的孩子今天见到了，忍不住想去亲手推一推。请看，她们推的多么认真啊！ 　　“操场边的秋千上，还有那蝴蝶儿停在面……”孩子们坐在秋千椅上，随风飘摆，忘记了疲劳和饥饿，忘记了一切的烦恼。' 　　石桌，石凳，仿古建筑，都有孩子们欢乐的影子。 　　孩子们来到了生态标本艺术馆，里面有各种各样的动植物标本，供大家参观学习。 　　为了表达今后热爱大自然，保护动植物的决心，孩子们在标本前合影留念。 　　吊桥，秋千，梅花桩，树屋……这些都是儿童最喜欢的游乐设施，看，他们玩的多么开心！ 　　中午快12点时，孩子们到了渴望已久的用餐处，跑了七八里的路，他们早已筋疲力竭，饥肠辘辘，乖乖的坐等开饭。 　　孩子们看到热乎乎的米饭，丰盛的大锅菜，哪里顾得上这些菜是否喜欢吃，现在填饱肚子是最重要的。开饭时，他们自己动手盛饭，夹菜，盛汤，同学们相互关照、团结友爱。 看到孩子们狼吐虎咽的样子，老师们心里乐开了花，这次研学旅行的目的达到了。 　　茶余饭饱之后，孩子们进入了放松状态，大家围坐在一起，讲故事、说笑话、表演武术、展示舞蹈，玩的忘乎所以。孩子们体验到了在集体生活中的快乐，感受到了同学之间那份浓浓的情谊。 　　陈栩桐小朋友的武术表演，吸引了同学们的眼球。 　　侯宗蕊小朋友的拉丁舞，跳的节奏感强，不少同学啧啧赞叹。 　　吴雨晨讲的笑话，逗的同学们捧腹大笑。雷雨甜表演的《赠汪伦》，大家听了一遍又一遍，有几个同学也想跟着学习。 　　研学的每个过程都很特别，也很有意义。这是一次货真价实的研学旅行，也是一次快乐的夏令营，更是一次增进同学友情的好活动。 在活动中，孩子们学会了做人，学会了动手，学会了做事，学会了吃苦耐劳。在实践中，他们将自己良好的习惯带到了每个地方，没有留下一处垃圾，没有一个人任性，没有一个人叫苦，孩子们通过此次研学旅行，更加体会到有梦才有希望。