<p> 心灵在洗涤、思想在升华、力量在凝聚，做事的激情和动力一次次强烈迸发。今天的培训紧扣学校管理思维方式和潜能激活与创造力开发两大主题，既有新形式下学校管理分析，方式方法指导；又有具体的案例分析。分析透彻、见解独到、解疑释惑，帮助大家更好地掌握了做好新时代思政老师工作的方针原则、目标路径，提升了能力水平。</p> <p> 上午的课程由福建师范大学教育学部教授、博士生导师张荣伟教授作了《学校管理思维方式》的专题讲座。</p> <p> 张教授特别对教育的实体结构进行精讲：</p><ol><li>教育是什么—本体论</li><li>教育为什么—价值论</li><li>教育怎么做—方法论</li><li>教育的人性论之基—学生观</li></ol><p style="text-align: center;">……</p><p><br></p> 下午的课程开始啦！ <p> 下午的课程由西安文理学院马克思主义学院教授，国培计划“示范性”项目授课专家赵精兵教授作了《潜能激活与创造力开发》的专题讲座。</p> <p> 听了赵精兵教授的课,如果说第一是另类 新鲜,那么第二是普通而充满艺术魅力的教学。我深深的感受到,有一种恍然所悟的感觉,原来课是可以这样上的,课堂可以是这样有趣热闹的,知识道理可以这样在嬉笑中传授的。回想我们自己的课堂,我想有很多需要提高 。</p><p> </p> <p> 每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。</p> 下课后找老师质疑解惑 瞧，他们多认真呀！ <p> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习和思考的目的是为了运用，为了提升自身的素质和推进工作。</p>