开发区组织参加全市2020年教育管理干部暨中小学校长管理能力提升培训班

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根据《滨州市教育局关于组织参加国家教育行政学院举办的2020年教育管理干部暨中小学校长管理能力提升培训班的通知》（滨教通〔2020〕69号）和《滨州市教育局关于组织全市小学校长集中培训的通知》要求，开发区组织中小学校长、小学副校长参加了全市2020年教育管理干部暨中小学校长管理能力提升培训班。  本次培训为8月18日至21日，以“培养三专干部  书写奋进之笔”为重点，采取专题讲座、案例分析、研讨交流等模式，坚持以学员为主体、以问题解决为导向、以能力提升为目标，强化学员互动参与，增强培训吸引力、感染力和实效性。  8月18日上午8：30，举行了培训班开班仪式。开班仪式由副班主任李洪浦主持。中共滨州市委教育工委副书记、滨州市教育党组副书记申立新讲话，分析了滨州教育改革发展的形势，阐述了本次培训的重要意义，要求全体学员提高政治站位、强化责任担当，全面系统学、深入思考学、联系实际学,切实提高教育管理水平，服务滨州教育发展。班主任黄永军讲话，提出培训的纪律要求和学习规范，说明学习考核等情况。博兴潘艳艳校长代表学员发言，表示将珍惜学习机会，以高度的政治责任感和强烈的发展紧迫感积极、高效学习，提升综合管理素质。 随后，北京教育学院基础教育党建研究中心主任盛泓洁作了《突出政治功能 建设战斗堡垒--新时代中小学党建工作的实践与思考》。盛主任站在新时代党的建设的高度，阐明了中小学党建的一系列战略和关键问题，强调要从严落实新时代党的建设总要求，纵深推进全面从严治党，着力推动基层党建改革创新，努力打造特色党建工作品牌，依靠党建推动教育事业高质量发展，努力办好人民满意的教育。 下午，首先进行的是学员微分享。滨州市教育局职教科杨耀楠科长指出新时代需要四点:专业、创新、改革、人才，教育管理干部应在这四点上下功夫、出实招、谋发展。滨城区第六中学王福平校长指出构建学习文化需要“静”，立足时代前沿和教育规律构建高品质的学习文化。 随后，教育部教师工作司综合处王炳明副处长作《基于国际比较视野中的我国教师教育改革》的报告。王处长从美国教师教育体系沿革、变迁的背景与根源溯析、面临的挑战三个方面分析对中国教师教育改革的启示，论述中国教师教育改革的方向，最后提出了“八抓”策略——抓机构、抓项目、抓机制、抓生源、抓层次、抓模式、抓评价、抓保障，以此保证我国教师教育工作高效运行。 在一天的学习中，开发区学习团队高效组织、周密安排，全体学员严守纪律、认真学习，会后热烈讨论、共同提高。发展时不我待，形势催人奋进。开发区教育管理团队将以更高的政治站位、更强的责任担当、更大的工作力度，积极投身教育改革发展的崭新实践，为打造优质均衡的教育强区贡献力量。