<p> 2020年的七月大家迎来了一个特别的 “暑假”。为全力防控新冠疫情，确保师生的健康和安全，大家积极配合全面宅家抗疫。对于我们教育工作者来说，教育是责任，学习更是一种使命。乌鲁木齐市第二十中学全体老师响应的“不忘初心、牢记使命”，“离校不离教、离生不离岗”，最大限度降低疫情对学校教育教学和学生学习效果的影响。乌鲁木齐市第二十中学英语组的老师们特殊时期满满正能量，高三的老师为直播课积极做各方面准备，定期备课、磨课并分享优质资源，高一高二老师们也不虚度时光，通过各种形式学习提升，自我充电，加强个人素养，不断夯实基础，促进专业化成长。英语组的老师们牢记：“一个人可以走得快，但一群人可以走得很远。”</p> <p>一、自我充电 为更好的出发</p><p> 英语组教研组长王素芬老师身为自治区教学能手培养工作室成员起着很好的示范引领作用。这个暑假英语组的老师们积极参加线上培训，听网络直播课，微讲座，精读外刊，做高考套题，通过公众号学习新理念、新教法等等。并且学习充电之余还不忘学做美食、健身锻炼，这使枯燥乏味的日子变得十分有充实意义。待疫情散去，我们将以最好的面貌再出发！</p> <p>二、积极备课 不忘初心</p><p> 开学临近，我校英语组也在我校领导的积极组织下进入了复课阶段。身负重任的高三教师们也早已争分夺秒地开始了线上教学。在进行网课教学的同时，高三英语组的各位老师也不忘充实教学内容，丰富教学形式。对于高三学生而言，这将是他们进入大学之前重要的一年，每一堂课都是他们迎接高考过程中重要的环节。幸运的是，我们高三英语组有许多经验丰富的老师，还有很多踏实肯干的年轻力量，她们在网课期间一直无私地分享着自己的劳动成果，为整个组开展教学提供了有力的能量供给。</p> <p>三、注重细节，保证互动</p><p> 线上授课，不同于线下面对面的交流，在管理和约束明显弱于线下教学，英语组的老师们用认真的态度去影响和带动学生，让线上课程充满仪式感。课前准备，多种多样：听一听相关歌曲，增加一些和疫情相关的词汇，查阅最新的相关文献及案例，发布在教学资源中，引导学生深入拓展。注意到有的学生可能会不理解课文内容，老师们都是认真手写课文重点内容，然后以照片的形式展现给学生，让学生“见字如见人”。面对学生的提问，老师积极解答，注意到每一个知识点。面对课后的练习，老师认真批改，更正每一个错误。使得整个课程充满了仪式感，就如同面对面一样，让学生会有被重视的感觉，自然学生也认真的学习，重视课程，从而提升学习效果。</p> <p>四、学习反馈，积极参与</p><p> 在这特殊时期，老师们觉得学生们突然之间长大了，能够主动的去学习了。课前有他们的认真默写，课上有他们的积极提问，课后又有他们的作业展示。就是这一个个的学习的背影，一份份认真的笔记，一段段生动的对话，一句句相互的鼓励，激励着我们师生共同坚守在这“抗疫”的后方，履行着我们的职责！</p> <p> 不忘初心，砥砺前行，疫情之后我们会更好地享受生活和工作的乐趣！</p>