<p> 疫情依然在全球范围内持续，它所带来的不确定性和对经济、环境等的持续影响，以及它所带来的生活学习方式变化也必然在持续地影响儿童的身心健康。对于儿童而言，他们需要户外的空间去释放身体的动能，让正处在生长期的身体得到舒展，也从大自然中呼吸新鲜的空气，锻炼身体各感官对环境的敏感，也需要在大自然中拥有社交和适合的方式及空间、渠道等去表达情绪，从而让身体、情绪、感觉、灵性等得到接纳和滋养，以实现身心的持续而完整的健康。而茂盛世居作为社区重要的历史文化遗产，恰好为儿童的身体释放提供了良好的空间支持。</p> <p> 8月16日上午，四联社区党委、四联社区关工委联合四联社区党群服务中心，开展四联社区茂盛世居探索营-社区儿童健康关爱计划第一期，以茂盛世居寻踪之古人如何守护自己的家园为主题，帮助儿童通过在户外自然空间的运动和探索，去释放身体的动能，获得身体的健康。同时，帮助儿童去探索和了解所居住的社区的古建筑、历史、人文和自然，从而建立与社区的连接。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 为做好疫情防护措施，活动开始前，工作人员仔细为孩子们测量体温和登记、以及发放准备好的口罩和酒精消毒，做到社区服务和疫情防控两不误。</span></p> <p> 为什么我们要去了解古建筑？因为老房子不仅仅是居住的地方，它同时也承载了一个家族的灵魂，那一撇一柰所勾勒的大地智慧，一砖一瓦所蕴含的自然本色，一横一竖所搭建的空间美感。这些美可以穿越时间，从从前到现在，从春天到冬天，从早晨到傍晚，建筑和阳光、季节一起，构建了生命之美。而这些美，可以带给我们生命的滋养。</p> <p> “老师，你看，乌云在炮楼上玩游戏呢。它一会是这样的，一会又是那样的。”“哇，谢谢你和我分享呀。你可以把它画下来和更多的人分享吗？”“好呀。”他回了我一个明媚的笑，而后便安静又专注地画下他对茂盛世居的印象。茂盛世居，一座融合了西洋风格的客家传统围屋，距今200年的历史，为世人了解古代客家民居讲究地理风水的居住文化，以及客家民居古建筑的整体风貌，提供了珍贵的文化遗产。</p> <p> 但如何激发孩子们参与探索的兴趣？于是，我们选取了防御这个主题，并根据茂盛世居发生在抗战年代的故事设计了游戏“围屋保卫战”，让孩子们通过游戏去观察茂盛世居的地形地貌、防御设施，并实战感受古人是如何守护自己的家园。如此，孩子们和老房子才有了深深浅浅的连接，如此他们下笔去画的时候，才不是为了完成作业，为了得到奖励，又或是为了避免惩罚，而是因为内在有一份情感的流动。所以，重点并不是教他们什么。而是创造一种氛围和空间，让孩子们可以进去，可以打开自己的内心，去连接，有了连接才有表达的需要。而画画，不过是自然而然的流动。</p> <p> 通过此次活动的开展，也让我们有机会透过孩子们的眼睛去看到他们的世界，马卡龙色的炮楼、虚掩的木门好看的锁、充满海洋文化特色的房子（岭南古建筑深受海洋文化的影响）高高低低欢快地跳着舞的吊灯、高高挂着的灯笼和袅袅生烟的香炉。每一个孩子的眼里，都有一座独一无二的茂盛世居。读懂了那一座座茂盛世居，也便读懂了那每一个孩子。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">研学手册-茂盛世居探索手记</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">作品展示：《我眼中的茂盛世居》</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">能把炮楼画成马卡隆颜色的孩子，内心住着一只童话精灵吧~</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">以上为孩子们的作品及实景参照</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">通讯员：郑銮旬</p>