父亲心中的教育

木铎金声

父亲心中的教育

暑假到学校值班，大办公室里人来人往，主要是答疑有关报名、新生入学等事宜。刚巧碰见几位熟人，闲聊过程中，很自然地聊到孩子的教育问题，而其中两位父亲的话，给我留下了深刻的印象。

第一位父亲是某公司的老总。中等个，笑容满面，一脸的佛性。他四十多岁，生活美满、事业有成。

他的女儿刚刚初三毕业。大概成绩中等的样子，但是，正如我们都见过的，这女孩子性格开朗、兴趣广泛。主持、演讲、歌舞表演、体育竞技，样样都行。但凡学校有大型文娱活动，她都是最积极的领头羊。每次都有顶呱呱的表现，那确乎是一位非常健康的阳光女孩。

“我女儿智商一般，那是遗传我的基因。这是没法改变的事情。”他不无自嘲地一笑。

“但是，我更希望她能生活快乐，能身心健康。我就不信，我这样培养出来的孩子，不比那些只会读死书，还未到成年就戴一副深度近视的所谓学霸强。”这位老总自信满满地说。

“所以，只要一有空，我就陪女儿打羽毛球、游泳，带她到哈尔滨滑雪、到洛阳看牡丹、到北京爬长城……适合她参加的应酬，也会带她参与一下。懂得与人交往，学会融入社会。这些生活能力，我觉得比课堂知识更重要！”

这位父亲的话匣子一打开，便如竹筒倒豆子一般，向我们完全敞开了。

“老实说，我对女儿学校的办学理念非常认可，学校内确实有一大批爱岗敬业的好老师。一直以来，我都是这所学校的铁杆家长、忠实粉丝。但是，我对这所学校初中段个别老师的教育方式还是有些小小意见的。”

他说着说着就讲到重点上了。比如说，他见女儿回家第一件事，便是急急匆匆上厕所。他就很纳闷：为什么在学校不解决内急问题呢？女儿的回答是，在学校老师对学习抓得非常紧，课间都不带下座位的，同学们都在做作业、看书。班风如此，久而久之，同学们也就都不敢上厕所了。

“对学习抓得紧，师生都在争分夺秒”——女儿的这一说法，在他参加的家长会上得到了证实。

原来，家长会上，班主任出示了这样一张图片——体育课上，男生小强偏坐小隅，一个人捧着数学书，正在做三角函数 。

＂小强之所以这样强，就是把一切时间都利用起来。他的学习精神是值得全班同学学习的。”

老师这段引导性很强的话语，激起了这位父亲内心的反感。——“好好的体育课不上，做什么题吗？弄什么学习嘛？这不是顾此失彼吗？ ＂

这位父亲的气愤，让我一下子联想起伟人毛泽东的一副对联——“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”

只要注重课堂实效，学习上一课一得。讲究学习的质量，又何必全面紧张，将所有的时间都耗费在功课上呢？

我私底下完全认同这位父亲全面发展的育人理念，也理解他当时的气愤心情——尤其是源于女儿的班主任，有失偏颇的说法、做法。 但是，联系当下实际，作为一名“业内”人事，我也试着去理解这位班主任”有失偏颇“的原因、难处。

你是不知道一名初三毕业班的老师，尤其是班主任，她（他）面对的压力有多大？ 众所周知，中考是硬指标，中考各项数据是要面向社会的。中考之后，各大高中也是凭原始分数择优录取的。

他的女儿是初中重点班，众矢之的，全校关注，老师只能唯分数是论。好多学校，到了初三，不用考试的小学科基本上都被中考必考学科挤占了。他女儿的班上还保留一个体育学科，让学生偶尔放松一下，对学校而言，已经非常大度、仁慈了；对学生们而言，已经非常奢侈了。

当然，还有一个现实就是，好多中学的体育常态课堂很松散，基本上处于放养状态。学生打球、闲聊、校园游荡，自由自在得很。在班主任看来，与其让学生体育课上将时间浪费掉，不如利用起来，做点看书、刷题的正事。

可见，每个人对实际情况的了解、熟悉度不同，所持有的观点，所得出的结论也就会大大不同。 当然，每个生命个体，每个家庭的实际情况不同，班主任一刀切、一把抓的做法，也是值得商榷的⋯⋯

正聊到这儿，他的女儿才下暑期补习课，如春天的喜雀一般，一脸粲然地找她爸爸来了。

送走了这一对父女，我们又迎来另一位爸爸。他，三十来岁，小平头，穿一件灰色T桖。他是特意为六岁半的儿子考察、选择学校来的。

这位父亲他外表看上去朴实、普通，但是，来头却不小。他是这个城市红十字会、义工队的队长，是活动总发起人。他们的志愿者服务做得影响极大，已打造成这个城市的文化名片。他算得上是网络红人，市长都会经常接见他。

他年纪轻轻，家族产业却做得极大。在乡下，有专门的农庄，种着大片大片的火龙果。当然，我最感兴趣的是，他的那一番育儿心得，颇有些异乎常人。

儿子在出生前，他们夫妻做了精心的准备。首先，上了整整七个月的胎教课。儿子出生后，他的夫了就没有上班，做起了全职太太。儿子出生时的第一缕头发，第一张心形记录卡片，他都认真的保存着。说完，他从钱包里拿出那张心形出生卡片。

儿子很小很小的时候，他就带着儿子一起，参与公益活动。让孩子一点一点明白服务大众的人生要义。儿子参与的每一次活动，他的太太都有照片，都编成美篇记录。照片中，他儿子精瘦精瘦的，但是，他说儿子现在已经体重70斤。可见，由于经常带孩子参加体育锻炼，参加各种兴趣班训练，他儿子是非常健壮的。

这位父亲跟我们介绍，他儿子的书房里挂着一个匾。那是他请书法界的朋友写的。八个大字是诸葛亮的“静以修身，俭以养德。”可见，他是想把自己对传统文化的喜好传递给他的儿子，影响给儿子。

正是因为儿子的教育问题，先是他的夫人学习了英语，然后教会他，他再教会儿子。在他们夫妻俩的悉心栽培下，他的儿子博学多才。没上幼儿园（他们俩夫妻自己带），却能认3000多个汉字；会下中国象棋、国际象棋；儿童画也画得很漂亮……

他与儿子下象棋时，教导儿子不要说“杀”、“吃”这些字眼，他认为下棋无非游戏，没必要拼得你死我活。他希望儿子从小拥有一颗仁慈、善良的心。所以，在他儿子的房间里，是找不着刀、枪这类男孩子喜欢的玩具的。

就我个人的观察，这是一位非常仔细、认真的父亲，有自己独特的教育理念。他教育的落实，全是精细化的管理。看得出来，他对儿子现阶段的全面发展，是非常满意的。 然而，听到这个片断的时候，我内心浮出一个小小的忐忑： “他这套优生优育的理念总体是不错的，可诗人汪国真曾说：或许，粗糙点的食物更有营养！

——如此精细化的喂养，他儿子将来的老师，教育理念能达到家长的思想高度吗？学校个性化的教育服务，能满足这位父亲的诸多诉求，从而达成他理想中的标准吗？” 当然，这只是我个人当时一刹那的意念而已。他说下周会带儿子来参加面试。他目前只是有给儿子报读本校的意愿。

诚然，教育是家庭、社会永恒关切的话题，每一个社会人都有权力，对教育持有不同的理解、见解，并付诸不同形式的实践。

蒙田说，大自然的最大原则是不同。外貌不同，精神更不同。因为精神的质地更柔软，更易于塑造。世界的普遍品质，就是万物皆有差异。正所谓，“这个世界因参差不齐而美丽。”

这个下午，通过与这两位父亲的交流，领悟这两位父亲关于教育的所思所想，让我内心由衷敬佩！同样作为父亲，基于他们对孩子成长方面的真挚付出，又让我心生惭愧

——这，真是一个奇妙的下午，一个获益多多的下午……

草于2020年8月16日