<p>《纲要》中指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的灵活性、协调性。”创设“顶物竞走”增加幼儿兴趣，训练幼儿协调向前运物的能力，增强身体素质。</p> <p>为了让孩子能更好的参与到游戏中，顺利</p><p>达成活动活动目标:</p><p>1.能在平衡木上头顶物品和在平地上闭眼走5～10步，并保持身体的平衡。</p><p>2.知道在平衡木上行走可以利用双臂保持身体平衡。</p><p>3.感受头顶物品行走的乐趣，和与同伴竞走的乐趣。</p><p>我们进行游戏前的热身活动，放松身体肌肉。</p> <p>热身活动后我们开始讲解游戏的玩法以及规则:</p><p>1.幼儿分成等人数的三队，幼儿要将物品放置于头顶，顺利走过平衡木，且头上的物品不能掉落，不能用手扶着走。</p><p>2.走过平衡木迅速从地面上跑回去将物品传给下一个幼儿并击掌，由下一个幼儿继续游戏，依次类推。</p> <p>帅帅哥哥给我们做示范，小朋友们认真观察。</p> <p>孩子们努力练习走平衡木，并且相互讨论怎样才能不让头上的物品掉下来，看来大家都有自己的诀窍呀。</p> <p>孩子们争先恐后，谁都不想当最后一个走完平衡木的小朋友，这就考验了小朋友的平衡能力，谁的平衡能力好谁就走的快喽！</p> <p>我们难度加大了，孩子们要闭上眼睛，头顶物品穿过漆黑的山洞，孩子们小心翼翼的向前走着生怕自己头上的物品掉下来。</p> <p>看来呀，毛绒玩具还真是难不倒我们聪明的小朋友，这回，老师采用光滑的塑料盘子，猜猜我们的小朋友能不能挑战成功?</p> <p>呀!光滑的塑料盘子也没能难倒我们的小朋友，看来我们中班的小朋友已经掌握了走平衡木的方法，也掌握了头顶物品过平衡木的方法，我们中一班的孩子果然是最棒的！</p> <p>本次活动所有的孩子都能顺利走过平衡木，虽然有些孩子会在紧张的时候用手扶一下顶在头上的玩具，不过最终我们还是掌握了方法，本次活动既锻炼了孩子的平衡能力又让孩子体验了顶物竞走的乐趣。</p>