<p>为进一步与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础，8月14日我校开展了“四个一”家访活动。</p> <p>“四个一”，即一对一指导家长制定孩子学习计划、一对一帮助学生解决学习困难、一对一批改学生课后作业、一对一纠正学生行为规范，真正让家长感受到学校的管理精细，让学生体会到教师的执教有方。</p> <p><br></p><p>教师深入走访，了解学生居家学习情况，作业情况。与家长沟通交流，帮助孩子建立有效的学习计划。</p> <p>家访中我们教师认真检查学生的学习状况，评估学生的学习水平，开展有效辅导。同时积极记录出现的新问题，以便调整辅导方案。</p> <p>通过检查作业，对学生一段时间的学习情况和学生的作业给予一定的评价和指导。</p> <p>居家学习对于每个家庭来说都是一场考验，作息不规律，学习时间不固定，教师不能面对面辅导……</p><p>家访中，教师及时纠正学生的生活和学习习惯，帮助学生树立良好的行为习惯！</p> <p>通过本次家访，加深了家校之间的联系，“四个一”活动的开展，使家访活动进入了一个新的高度，对于探索农村教育的新开展提供契机，发挥农村劳动教育天然资源，促进农村教育的新天地！</p> <p>撰稿人：王巧玲</p><p>核稿人：薛里刚 </p><p>审稿人：张所平</p><p>单 位：涉县王庄小学</p>