【金四小教师风采】多面手展示多面精彩

北京市石景山区金顶街第四小学

尊敬的老师们： 　　大家好！ 　　“风采教师” 展示您绚丽多姿的风采！ 本周风采教师——范长岭老师 范长岭老师简介: 范老师毕业于首都师范大学汉语言文学师范专业。从教11年里,获各种奖项共计116项，已顺利送走四届优秀毕业生，曾荣获区级优秀辅导员和区级“学生最喜爱的班主任”称号，荣获石景山区班主任基本功大赛特等奖，区级优秀少先队辅导员,石景山区2017年教育系统师德优秀教师。　　范老师始终认为，学生生来是一张白纸，想在上面画上什么很多时候都在于他身边的环境，一个良好的环境可以让学生拥有良好的行为习惯和心理素质，相反的，如果不能给孩子一个好的环境，就不能让孩子健康成长。在学校里，教师对孩子的行为起着至关重要的作用。而老师的法器最主要的便是他给予学生的爱，爱可以让学生更好地发展。 一名好老师要“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。为了成为这样一位好教师，我一直在努力奋斗。我有着多重身份：我是一名语文老师，一个班的副班主任；我负责学校的党务和宣传工作；我还兼管着少先队和部分德育工作。可以说我的工作是繁杂的，是繁重的。然而我从未因此而苦恼，尤其是在抗击新冠疫情这个特殊的日子里，作为金顶街第四小学的一名党员教师，为了我的事业，为了我的学校和老师，为了我的学生和家长，我无怨无悔的忙碌着。 一、语文老师，线上线下教学忙 　　作为一名毕业班语文老师，我像所有一线老师一样每天在线指导学生学习，为学生提供更好的学习方法和学习内容。带领学生进行整本书阅读、古诗词积累、文言文阅读训练等，在巩固自身学习能力和知识储备的同时，为中学学习打好基础。当得知有家长和学生遇到学习困难后，我都会主动打电话，或是发微信耐心解答他们的问题，努力安抚他们的焦躁情绪，让他们明白健康成长比学习知识更重要。与此同时，我也与时俱进，积极调整作业布置内容和方式，以巩固基础和探究学习相结合，利用“班级小管家”小程序指导、督促学生完成作业。运用编辑图片、录屏讲解的方式将知识点讲给学生，保证学生学习质量。二、校通讯员，尽心尽力做宣传 　　我是金四小的宣传员，疫情期间，我主要负责疫情期间学校疫情防控信息撰写工作。期间，我进入学校多个防疫临时群，多渠道获取信息，撰写学校防疫工作进展情况，同时对学校“停课不停学”期间教育教学工作进行总结，认真筛选图片，撰写通讯稿件，及时向教委多个部门上报，努力将学校防疫期间教师们的先进事迹、特色工作和学生的学习生活情况上报并宣传出去。 三、共产党员，积极主动多劳作 　　我是一名党员教师，疫情期间，我时刻关注学校和区里动态和需求，主动承担了多项工作。 1.录制视频，关注学生心理健康 　　一直以来，学生居家线上学习时的心理健康状况是我最担心的，家长与学生之间是否因为学习而矛盾激增，是否因为学习方式转变而担心学习效果而焦虑，这都是我最担心的，所以当收到学校心理老师朱老师的邀请后，我配合朱老师的课程设计，反复录制“如何合理使用手机学习”小视频，多次修改后，提出几条合理使用手机建议，打消家长和学生的疑虑。 2.为武汉捐款，关注学生德育发展 　　隔屏不隔爱，看到武汉疫情，我想到学生们可以借此契机为武汉奉献爱心，同时进行思想道德教育。于是，作为学校“小雨点爱心基金会”的副组长，我与学校“小雨点爱心基金会”的组长兼红领巾服务队大队长范芮宁联系，同时与爱心基金会基金管理员罗文泽妈妈沟通，利用网络向武汉市红十字会捐献全校师生一元爱心善款，共计732元，并凭借着通讯员的身份，认真将此消息编辑成美篇发给全校师生，获得花瓣无数。 3.承担区里教学教研任务，尽微薄之力 　　当得知北京市特级语文教研员杨红兵老师号召教师们录制整本书阅读指导微课时，我主动承担起录课任务。我认真听取学校李燕主任的建议后，重新梳理《母豺火烧云》整本书阅读指导教学思路，反复设计教学过程，在获得杨红兵老师充分认可后，制作精美PPT，编写录课稿，运用录音软件录制上课声音，经过反复修改之后，请教学校信息老师，运用录屏软件进行录屏，上传区里，所录课程得到区里老师和学生的一致好评。随后，我还参加了杨老师线上答疑视频会，针对老师和学生在听课过程中产生的疑问进行细致解答，精准而耐心的解答得到老师和学生们的认可。不忘初心，坚守教师岗位，我尽自己所能在特殊时期贡献己微薄之力。今后的教育教学工作任重道远，我将继续努力，将教师的教书育人使命贯彻到底。