孩子说谎的原因及对策

春晓

            孩子说谎的原因及对策

最近有好几个朋友都说起孩子经常撒谎，偷拿东西，偷玩手机，偷着做父母不乐意让做的事情等，就是被发现了也死不承认，家长非常生气，也进行打骂，讲道理等教育，但发现效果不好，很想了解一下孩子撒谎的原因及对策。任何事情有果就有因，要想找到对策，咱们一起聊聊孩子撒谎的原因。

原因一：做错事后害怕受惩罚。

哲学家罗素说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”美国著名儿童心理学家基诺特分析儿童说谎的原因时说：“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”孩子年龄小，难免会做错事，孩子做错了事他会担惊受怕，尤其是已有了做错了事会被训斥、惩罚的经历，再犯错误后就会编造谎话来掩饰错误。

有一些家长对孩子的要求比较严格，这是好的，但有的则太过分、太严厉，动辄打骂，生长在这种环境下的孩子比较容易撒谎。孩子往往想通过一句谎言来避免一顿“皮肉之苦”。

记得我小时候不小心打碎了碗，我就会偷偷的把打碎的碗藏起来，等妈妈发现少一个碗而到处找寻，问我的时候，我就说不知道，因为我知道如果承认是我打碎的，妈妈就特别生气，虽然不会打我，但一定会数落我一阵子才肯平复下来，我不想让妈妈生气，也更不想被数落，所以我就选择撒谎说，我不知道，这样就避免受惩罚，就会万事大吉了！

有些孩子都有撒谎的经历，目的就是逃避惩罚。记得一个学生竟然冒充她妈妈给老师打电话说，家长会有事不参加了，其实老师一听声音就知道了，老师也明白是孩子成绩差，没敢告诉家长来开家长会，就冒充家长说自己有事无法参加。如果孩子通知家长来开家长会，家长看到如此差的成绩，就会大发雷霆，从而严厉惩罚孩子，孩子知道没有好果子吃，为了避免受惩罚，孩子才想到撒谎，如果父母先接受孩子的成绩差，再面对现实，耐心帮助孩子，孩子也就不再撒谎。

对策：只要是孩子说实话就不要惩罚了，而要帮助孩子看到撒谎带来的危害，要想人不知除非己莫为，纸里是包不住火的，撒谎会失去朋友，失去别人的信任，让撒谎的孩子得逞是对他最大的纵容，父母要让孩子改变撒谎的毛病，就要先改掉不问清原因就打骂的习惯。

原因二：受成人言行影响而撒谎。

孩子的模仿能力强，辨别是非能力差，如果家长有撒谎的行为，孩子也会效仿。所以，当孩子说谎，父母要反思，是不是自己给孩子树立了一个反面的榜样。告诉孩子要说“实话”，然而，当电话铃响的时候，却说“告诉他我不在”。也就是，当父母要求孩子替他说谎时，父母正好教孩子对自己说谎。

对策：孩子不是看家长说了什么而是看家长做了什么，家长不让孩子撒谎，自己首先做好榜样。咱们也反思一下自己，是否也有撒谎的时候，哪怕是善意的谎言。

原因三：为达到个人目的而说谎。

随着年龄的增长，孩子有了直接提出要求而被拒绝的经历，于是，为了达到某种目的不做某些事或得到某些利益而编造谎话。如，有的孩子不愿去幼儿园，就撒谎说”幼儿园有小朋友打我”或 “今天肚子疼”。有时小学生甚至中学生没有完成作业就撒谎说发高烧不去上学了，因为他们知道写不完作业会受批评，或被罚站，为了避免受惩罚，只能撒谎。

对策：面对这种情况，父母要反思自己是不是鼓励孩子说实话。当孩子不想去幼儿园，你是不是考虑到孩子真实的情感呢，也许孩子就是不想去幼儿园，但你会软磨硬泡把孩子送到幼儿园，而如果孩子说”小朋友打我”时，你却不问是非把孩子留在家里。长此以往，孩子会认为说真话不管用，假话却能达到目的。

对于没完成作业的学生，如果他是说话实说了没写作业的原因，老师也要考虑换位思考，肯定学生的实话实说，诚实，然后再看怎么帮助和支持到学生。

原因四：为取悦父母而撒谎。

有些家长对孩子要求很高，如果孩子表现得好就会很高兴，满足孩子的一切要求，如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母就会说谎。有的孩子偷改试卷成绩，50改成80，就是想取悦父母，否则实话实说，没好日子过。

对策：不论孩子成绩有多么差，首先要先接纳，面对，再想法帮助支持孩子。

原因五：为了自己的虚荣心而撒谎。

有些孩子，为满足自己的虚荣心，往往容易胡编乱造，瞎吹瞎说。一件事本来不是他做好的，但说是他做的，这样可以得到奖赏，有面子也光彩，于是他说谎了；事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。

原因六：自卑导致说谎。

记得一个农村转城市来的学生，他担心同学看不起他，就告诉同学，他家的亲戚全都是国家干部，有权有势，他父母也是省里的大领导，特别有钱，他家里什么都有，其实他就是普通家庭，亲戚也都是普通人，没有国家干部。有些孩子因学习成绩方面的原因常得不到老师的表扬，在同学中也不引人注目，孩子会有不如别人的自卑心理。比如有小学生为了引起大家的注意，他谎称假期父母带他去看了大海，还坐了大轮船，同学们都围着他好奇地问这问那，在大家羡慕的眼光中他得到了一种重视。

对策：培养孩子自信。要想孩子自信，家长首先要先相信孩子，多鼓励，多肯定，多看到孩子优点，把期待的说成现实，孩子会朝向好的方向发展。

原因七：反抗性的说谎和出于报复目的而说谎。

这种说谎往往在个别儿童心里不满的候表现得尤为突出。思想偏激、对身边的人充满敌意等！出于报复目的而说谎，当儿童感到自己受了某种不公平的待遇或委屈时，有的儿童会采取一种报复性的说谎。例如，某个孩子长期与另一个孩子处得不好，或经常受到了那个孩子的欺负。他就有可能出于报复而故意向老师说谎，说那个孩子做了什么坏事或说了什么坏话等等。说谎的几个小案例

案例1

我班一名学生每次家庭作业都不能按时成，当我找他谈话的时候，他便说什么没作业本啊，弟弟把他的作业本撕掉了，妈妈说今天让我早点休息，说的时候面不改色心不跳。

案例二

我们班有一名成绩很不错的同学，一次在

检查一课三练的时候，我发现他的一课三

练被撕掉了2页，我就问他是怎么回事，他带着非常哀伤的语气跟我说。做的不好被爸爸撕掉了，我相信了他，结果第二天他爸来学校我就跟他爸爸说起来，他们在家里对孩子要细心辅导，不要把孩子的作业撕掉等等。他爸说没有。原来孩子撒谎了，我被他蒙蔽了。

孩子撒谎的原因有很多，谎的原因不同就需要家长用不同的对策来解决。家长要多关注孩子，及时发现孩子撒谎的原因，履行好家长的教育职责，为孩子的健康人格的养成提供一个保障。同时要帮助孩子养成好习惯，著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久它就会变得牢不可破。”好的习惯可以使人受益终身，但坏的习惯会让你深受其害。从小培养孩子的良好行为习惯是每个家长的共同愿望。习惯的养成并不是一朝一夕的事,需要耐心坚持。面对孩子的说谎行为，真正应该反思的是父母，因为也许正是父母不当的教养方式引发了孩子的说谎行为。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打不成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激，打骂孩子不能够从根本上解决问题，还可能让孩子学会了暴力、养成自卑的性格，给孩子的内心造成极大的伤害。如果依然用很传统的方式教育孩子，只是放纵或者讲大道理，依然没有任何用处，反而会助长孩子的不良习惯。因此要对症下药，未雨绸缪，防患于未然，合理引导。