<p> 2020年8月11日，我们齐聚英雄的城市——武汉，开启了为期四天的骨干教师跨学科融合创新教学模式培训的征程，我们期待满满。</p> <p> 培训环境、课程安排</p> <p> 完成登记、入住，夕阳西下，七组大部队正式汇合！</p> <p> 8月12日早上九点，开班仪式上，王主任课前讲话，具体介绍了此次培训目的和培训要求。</p> <p> 随后华中科技大学医学院公共卫生学院博士生导师宋然然给大家作了《新冠疫情防控背景下的个人健康维护》的讲座，从“疫情对我们的影响”、“个人防护安全”、“个人心理防护”三大方面展开讲座，刷新了我们对新冠疫情的认识，让我们切实感受到防疫要常态化，我们要做好打“持久战”的准备。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 课上在七组组长吴志宏老师的带领下，学员李嫚嫚、黄雪飞、沈婷婷、王梅、柯鑫璐、王贵华、周雪梅、刘梦雅、王蝶、徐珊认真听讲，做好笔记，积极参与问答。</p> <p> 下午陈敏博士的讲座《新周期教师能力提升的重点问题：能力提升工程2.0解读》全方位解读了能力提升工程的“前世今生”，1.0到2.0的蜕变大气磅礴，紧紧抓住了大家的心，时代浪潮中，我们责无旁贷！</p> <p> 会后大家积极参与问答讨论，思潮被授课专家激起浪花，对第二天的学习更加充满期待！</p> <p> 8月13日的学习正入主题，尹慧红校长的《课程创新积淀学生核心素养》专题讲座给我们带来了强烈的认知冲击，尹校长十年创新路，以个人非凡的底蕴和魄力向我们传输课程创新、立足学生核心素养培养的理念，课后大家争先恐后走到台前，就自己的疑惑与尹校长展开学习交流。</p> <p> 下午武汉光谷四小高级教师冯仁格的《跨学科融合教学（STEAM）的策略及方法》讲座用实例展示跨学科融合教学成功案例，从单学科融合到通过实践活动进行跨学科融合，再到校本课程的研发，实际而生动。</p> <p> 8月14日，培训的最后一天，华师大博导李文昊教授带给我们一线教师最为关心的一课——《信息技术整合下的课堂教学设计》，李教授从教学设计的三个基本问题、教学设计的模型和原则、整合创新的课堂改革、动手设计四个方面阐述了新教学设计的基本要求和做法，实用性强。</p><p> 贺龙中学高级教师向辉《后疫情时代翻转课堂的新思考》讲座给我们带来了历经一线教学中检验的宝贵经验成果，让我们看到了新模式教学在自己班级的可行性，更坚定了结束培训后着力实践此次培训所学的新理念。至此，培训正式结束。</p><p><br></p> <p> 四天的行程，获益良多，六位专家教授在有限的时间里向我们展示了信息技术发展背景下的教师能力提升工程这鸿篇巨制中最精彩的一角，来自农村的我们感受到了前所未有的冲击。信息化浪潮中，我们该如何中流击水，做教育创新的弄潮儿，这次培训也为我们指明了方向。跨学科融合创新教学模式，要求我们解放思维、关注教育前沿、锐意创新、敢于实践，这都是今后一线教学中不容忽视的挑战。</p><p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们在学习中寻真知，在实践中获成长，我们将尽力将此次培训学习的新理念实践到今后的教育教学工作中，真正做到学有所得，不负此行！</p>