感受雅纸技艺，弘扬非遗文化

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【时间流逝】一个下午我们能做多少事情？睡上一个下午？或者看一下午的电视？这就是你想要的周末吗？…… 每到周末，总是要将一个下午，留给自己，但是或许，我们可以有更好的想法，比如用一个下午去做点不一样的事，去亲身感受非遗项目的魅力，比如能把这份更美好的时光，留给孩子们，让孩子感受传统造纸工艺！ 为了让孩子们了解雅纸制作技艺，弘扬非遗文化，建立孩子们的民族自豪感和爱国情怀。洪雅县实验小学二年级六班的小朋友们（方奕蓓、匡云溪、王诗瑶、文皓悦、文诗涵、葛佳欢、宋晟睿、周铂洋、何锦翌、岑俊义、王奕涵、杜君浩、余洪浩）开展了一次以“感受雅纸技艺，弘扬非遗文化”为主题的德育活动。 我们来啦！！！▼/出行安全很重要/ 感受不一样的惊艳从这开始▼/ 了解·古法造纸 /匠心传承 · 古法造纸 繁杂却亘古千年历史与技法传承古今纸浆间流淌的都是岁月浸染过的章节记录着过往曾经也书画着山河锦绣青山绿水之间的古法造纸就是祖辈传承下来的最温暖的工匠记忆 体验雅纸 找寻文明印迹▼四大发明你知道吗？我知道造纸术是中华民族在人类文明历史上的四大发明之一。 / 感受·雅纸魅力 /什么是雅纸？▼洪雅雅纸制作技艺是四川省级非物质文化遗产。 　　看看介绍牌和实物，小朋友们争先恐后的提问和表达自己的感受。 ▲我们知道了雅纸是由龙须草为主要原料制作而成的呢。 　　自己观察、学习和亲自触摸感受雅纸之后，小朋友们知道了——原来啊，洪雅雅纸制作技艺源袭于唐宋时期。 而生产一张龙须雅纸需72道工序才能完成。雅纸制作工艺▼选料——浸竹——铡竹——入煌蒸竹 磨纤——捣浆——抄纸——晾晒——成纸…… 　　来让我们再看看这墙上挂的书画，都是用我们的雅纸所作。 小朋友们感叹于我们雅纸的魅力，而且我们的龙须雅纸还是2000年四川唯一获“国之宝”之美誉的书画用纸。 参观完了那我们就要坐下来考考大家有没有认真观察咯？？？？？？大家积极主动的举手发言还表达自己对于这次雅纸行的感受 ▲我国的四大发明是那四大发明呢？▲雅纸制作的原材料是什么呢？ …… 小朋友们你们还有什么问题呢？  / 体验·造纸魅力 /▼而现在，我们用更简便的方法，来一起领略这份古朴的美好吧！ / 收获·专属の美 / 手工花草纸，既有纸的妙——承传千年技艺，又融合花的美——承载造纸匠心个性。 / 雅纸体验·感悟 / 01 《体验雅纸文化观后感》——方奕蓓 　　通过这次活动，我们知道了雅纸所需要的原料，参观了造纸使用的工具，了解了雅纸生产工艺，感受着传统文化的魅力。 我深刻的懂得了作为四大发明之一的造纸术对我们的生活点点滴滴是多么的重要，作为学生的我们，用的书本更离不开纸张。在感叹古人智慧的同时更应该珍惜现在美好的生活学习的条件,好好学习，长大后为建设国家而出力。弘扬非遗文化，争做新时代好少年。 02 《感受雅纸文化》——何锦翌 　　我们走进体验馆，一边仔细观察一边听姐姐给我们介绍雅纸的制作工艺和需要的材料。原来，雅纸制作工序这么讲究，说到这里我要为前辈们感到骄傲。为我们的艺术瑰宝感到自豪,先辈们用他们的聪明和才智力我们留下了洁白的一页让我们去谱写。 03 《参观雅纸技艺感受非遗文化》——匡云溪 　　今天我和同学一起去参加了一次特殊且非常有意义的文化之旅。在雅纸体验馆，古法造纸的技艺让我们大开眼界。我们观看和体验这些古法原料，明白需要经过一道又一道的工序才能完成造纸。 通过这次活动，我体会到了古代劳动人民用智慧和才干取得了这项惊人的成果，这真是一场有意义的活动。 04 《神奇的造纸术》——周铂洋 　　今天我们参观了雅纸体验馆，了解了中国四大发然一的造纸术。我们先解了馆外大石碑上，刻着的雅纸传承记的内容，看了蔡伦的石像。接着，我们进入体验馆，参观了造纸最重要的两种原材料——龙须草、桑树枝。了解了造纸的过程之后，我们还去参观了成品的纸，有一些纸放时间长了，都变黄了。也通过姐姐详细的讲解和我亲眼所见,我终于明白纸是怎么造出来的了。 啊!这真太神奇了! 06 《感受雅纸技艺，弘扬非遗文化》——文诗涵、文皓悦 　　同学们充分了解了古法造纸的历史和工艺流程，深深体会到了每一张纸都来之不易，懂得了珍惜、节约纸张，以及树立精益求精、一丝不苟、一以贯之的“匠人之道”意识。 作为四大发明之一，古法造纸术是中国劳动人民长期的智慧结晶，但在工业现代化的今天，这一宝贵的历史遗产正面临着失传的尴尬局面。 8月13日，我们开展“感受雅纸技艺，弘扬非遗文化”为主题的德育活动，希望能够通过此次活动，让孩子们对家乡文化更加了解，感受我们的非遗技艺；也更加系统地了解造纸术这项非遗技艺，并在其中领略中华文化的智慧与魅力。