乘风破浪创客行,拨云见日新征程

西安高新第二小学

<p style="text-align: center;"><b>高新二小“名校+”</b></p><p style="text-align: center;"><b>开展暑期创客教师培训活动</b></p> <p>  为进一步拓宽科技教师知识领域,提升其专业素养和实施科技教育的方法和技能,8月12日,高新二小“名校+”教育联合体开展了暑期创客教育培训活动,揭开了新学期的准序曲。</p> 培训开始前,郑迎进副校长发表了热情洋溢的讲话。她鼓励每一位老师要学会不断充盈自我,保持满满的正能量,乘风破浪,奋勇向前。郑校长的讲话,鼓舞了士气,振奋了人心。<br>  培训过程中,培训教师首先利用通俗易懂的方式对开源硬件主板arduino,micro:bit进行普及介绍,并带领每一位参培教师通过自身实操学习了主板使用方法以及不同传感器的编程任务。课堂上大家听讲投入,互动积极,深深体现出每一位老师虚心好学的求知精神和精益求精的专业态度。 为了验收学习成果及教师们的团队合作能力,下午的课程以小组为单位进行了项目实践。老师们将编程知识应用于实际操作中,分别进行了智能风扇和人员限流检测仪的制作。从绘制图纸到编程设计,从元件组装到成果展示,每一环节都井井有条而又热火朝天,即使编程过程遇到了各种不同的困难,但每一位老师都不怕挫折、持续思考,为团队作品贡献出自己的创意和力量。<br>  编程、开源硬件作为创客教育最核心的内容,是科创教师应该努力学习的方向。虽然培训持续整整一天,但大家的学习热情丝毫不减。 <p>  张瑜老师说:“要完成一个编程任务可能有很多方法,但需要不断尝试,不断受挫,才能成功。学无止境,我愿意努力学习一些新技能,为自己的课堂添彩。为后期参加的赛事献力。”</p><p> 刘艳妮老师说:“此次培训让我自己对小学科学教育有了更加全面的认识,要想让自己的学生学有所获,老师就必须得顺应时代的发展,学习新的东西,这样才能做与时俱进的好教师!”</p><p> 白雪颖老师说:“创客于我是新打开的一扇窗,它承载了巨大的可能性。要想让学生成为创客,自己必须先于学生成为创客,教师自身不断处于钻研的状态才能引领学生与时俱进,教学相长。”</p> 乘风破浪创客行,拨云见日新征程。相信二小“名校+”教育联合体的所有教师都会以拳拳之心和饱满热情一往无前,相信二小“名校+”教育联合体的创客教育定会枝繁叶茂,如花绽放!

创客

教师

培训

老师

编程

教育

二小

名校

乘风破浪

联合体