子职教育,家校联动,我们在路上 ——2020年闽清县中小学校长培训纪实

蒋仁旦

<p>  8月13日下午,闽清县中小学校长、分管教学副校长共九十余人一起聆听了福建师大教育学院陈伙平教授关于《子职教育与家校合作》的专题讲座。</p><p> 陈教授从<b>亲子教育、亲职教育和子职教育</b>的三个家庭教育内涵展开,向我们重点介绍了子职教育,即孩子有孩子样教育的标准、特征及成因。陈教授还从四个方面具体阐述了如何教育孩子成为一名可爱的孩子的科学方法:<b>一要转变观念,改变思维模式;二要培养孩子“四个学会”(学会学习、学会做人、学会做事、学会共处);三要尊重孩子与要求孩子相结合;四要赏识孩子与惩罚孩子相结合。</b></p> <p>  在如何看待培养孩子的问题上,陈教授从虎妈现象的教育学角度出发引出一系列思考,并得出结论:<b style="color: rgb(57, 181, 74);">虎妈教育是受中国传统文化影响,有中国家庭教育的特点,但不是中国家庭教育模式。虎妈教育有硬伤,但也体现一定智慧。虎妈教育只是教育个案,其教育艺术的成分可以借鉴,但指导中国的家庭教育不具有普适性。我们不做“虎妈”,更不当“狼爸”,只做了解孩子,爱孩子,为孩子的健康成长创造良好的家庭文化环境的优秀的父母。</b></p> <p>  随后,陈教授又全面概述了家校合作的内涵特点以及为什么要合作等内容。并从家校合作现状、问题及成因等方面,向我们提出了促进家校合作实效性的三点建设性意见:<b>一要制定共同目标,明确角色定位;二要完善各种制度,健全组织机构;三要丰富合作形式,拓宽合作渠道。</b></p> <p>  整场讲座历时三个小时。陈教授博采国内外优秀教育经验,以深厚的教育理论功底、生动典型的教育案例,让我们尽情地分享着他的子职教育和家校合作联动的研究成果,给我们带来了诸多思考与深刻启迪。</p> <p>  参训的校长们聚精会神的听,全神贯注的记,深入的领悟思考。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">子职教育,家校联动,我们永远在路上……</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">培训花絮</b></p><p><br></p><p> 来自福建广播电视大学培训学院的班主任曹琬君、吉翔老师在忙前忙后认真地工作着。</p> <p>  课间,校长们三五成群地围在一起交流着、讨论着……</p> <p>  <b>2020,提升校长领导管理能力,推动我县新时代教育高质量发展,办好人民满意教育……是我们共同的期待和心愿!</b></p><p><b> 我们将从这里努力汲取能量,提升自我,再筑梦想,扬帆起航!</b></p> <p style="text-align: center;">2020年闽清县中小学校长班培训合影留念 </p><p style="text-align: center;"> 2020.08.12</p><p><br></p>