<p> 7月16日，因为新冠疫情，快乐的暑假，由此过得不平凡，虽然是居家生活，并没有阻止孩子们“展我丰采”，为了让孩子们度过一个快乐、充实的暑假，学校在暑假开始前就提出了一系列假期作业建议，鼓励各班设置有自己特色的暑假作业，可以是书面类的，可以是实践类的，也可以是电子类的……各班积极响应，希望孩子们在完成作业的过程中长知识，增才干，提技能，不虚度假期的每一天。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我们一起来看看吧！</span></p><p> 语文暑假的特色作业主要有亲子阅读、阅读记录卡，为疫情加油的手抄报，小视频，背诵、积累、书写活动。体育锻炼，做家务，才艺表演等。</p> <p> 在这特殊的日子里，我们看到孩子们都能合理安排作息和学习，认真完成假期作业，并通过各种途径获取知识。家长和孩子们在班级群中展示着学习的热情。孩子和家长一起制定了详细的学习计划，</p> <p> 孩们以手抄报、抗疫小诗和小视频的形式为抗击疫情助力、加油。</p> <p> 一张张阅读卡记录着孩子们每天的阅读情况，为孩子们持之以恒的精神鼓掌。一本本读书笔记记录了孩子们感动的瞬间，为孩子们纯洁的心灵点赞。</p> <p> 阅读为童年打底色，暑假充足的时间让孩子阅读适合的书籍，能提升孩子未来的人生高度。少年正是读书时，假期前各个年级都安排了必读书目，老师们将阅读任务细化到每天，孩子们每天在班级阅读群里打卡并完成好书推荐的小报，老师则及时督促检查。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 每天练字不停歇</span></p><p> 字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，对于小学生来说，必须从小抓书写态度，养成认真书写的好习惯。假期里坚持让孩子静下心来，好好地写字，内容则是下学期要学习的生字，这样既练了字，还预习了下学期要学习的重要内容，一箭双雕。</p> <p> 看，郑琼老师，利用钉钉直播指导学生怎样阅读，提升写作水平，写字的习惯有哪些。</p> <p> 语文组的老师们认真地批改着每个孩子的作业，一句句鼓励的话语，激励着孩子们，给予他们学习的动力和自信。</p> <p> 为了孩子们的身心健康，丰富孩子们的居家生活，既是语文老师，又是班主任的小学语文教研组让孩子们学习之余，不忘锻炼身体，帮父母做做家务劳动。还让孩子们进行才艺大比拼，为假期生活增添了不少乐趣。</p> <p> 孩子们在才艺中展现自我，谁说我的暑假不精彩。</p> <p> 暑假作业“查”有所获。不仅体现了学生丰富的假期生活，同时渗透着学校培养学生个性品质、愉悦生活的理念，有效地提高了学生的责任意识和自我反思能力，找出差距，互相学习。疫情就是命令，责任重于泰山。在疫情防控工作的紧要关头，头屯河农场学校将凝心聚力做好防控工作，让学生在防控期间学习效果不打折，学习进度不落下。</p> <p> </p><p> 撰稿：高俊霞</p><p> 申核：丁亚芳</p><p> 图片提供：小学语文组</p><p> </p><p><br></p>