济南市天桥区泺口实验学校中学部中小学未成年人思想道德建设暨德育品牌创建提升项目圆满结束

<p>  春风化雨,德育先行。为加强济南市天桥区班主任队伍建设,优化班主任德育工作的方式、方法,提升班主任德育工作素养,进一步推进未成年人思想道德建设工作的开展,8月12日,天桥区中小学未成年人思想道德建设暨德育品牌创建提升项目通过线上培训的方式顺利进行。天桥区泺口实验学校中学部全体班主任参加此次活动。</p> <p>  此次培训历时三天,由全国十一位教育经验丰富的专家主讲。</p> <p>  培训第一天,汪克良教授以幽默诙谐的语言,通过一个个具体、生动、有趣的教育教学案例向参培老师们详细阐述了新时代对教师更新教育理念,汪教授表示做一名智慧的教师,要具有与时代相通的教育理论;做一名智慧的教师,要有多层次的思维方式;做一名智慧的教师,要学会反思,学会创新,勇于冲出传统教育思想的禁锢,重置思维,为学生一生的发展和幸福奠基。</p> <p>  苏华老师从心理学角度剖析人的三种内感官(视觉型、听觉型、感觉型)的特征,达到全面了解学生心理及行为背后的原因,班主任与学生及家长不仅做到“沟”,更要达到“通”。</p> <p>  王晓燕主任《研学旅行政策研究与实践分析》从四个方面做了具体阐述。第一,研学旅行的政策研究;第二,研学旅行的实践分析;第三,研学旅行的现存问题; 第四,研学旅行的未来发展。她认为,“研学旅行的教育内涵,就是从体验到体悟,到体认再到实践。”接着,王晓燕《以体系建设为统领,夯实劳动教育》为题,从劳动教育的政策演变、体系建设、实施策略三大方面进行了高屋建瓴的阐述,为我们加强劳动教育课程体系建设与探索实施路径提供了重要指导。</p> <p>  培训第三天,首先由广东省优秀班主任王家文老师演讲,王老师在开篇说道:主题班会是班级教育活动之一,要摒弃陈旧的模式,用事实材料感动学生,教育学生,要充分利用这一有效重要的阵地对学生进行思想品德教育,提高德育的功效。讲座中王老师穿插了大量自己制作的音乐、图片、歌曲、视频等教育材料。从配乐版《来一斤母爱》、《拉大锯》到《可是,我们并没有时光机》,从亲情感恩的教育到早恋问题,从珍惜时间教育到发奋勤学的教育。王老师就是灵活利用这些感人的画面、动听的歌声为材料做到“润物细无声”。</p><p> 王老师还结合自身经历,从教师修身发展的角度,提醒我们教师:作为教育工作者,要抛弃世俗浮躁,静下心来做事,专心做事;要珍惜时间,不断读书,广博吸收;不要放过任何成长和锻炼的机会;要把时间投资在最有效的地方;树立只有吃亏的人才会有出息。其与众不同的视角和理念,既是对教师成长的开启,又是对教师修身的引导。</p><p> 历时一个半小时多的报告,精彩感人,富有哲理、指导性与操作性强,深受各位教师的欢迎。</p> <p>  外国语学校的刘延峰老师介绍了济南外国语学校的优秀文化和济外文明的七颗种子以及具体表现,以及济外这个团队为学校特色建设所做出的巨大贡献。济南外国语是济南市的优秀学校,刘老师介绍的济外优秀文化让各位班主任大受启发,为今后班级以及学校的发展建设提供了优秀的借鉴素材。</p> <p>  山东青年政治学院的刘丙元教授表示在这个高速发展的时代,数字化、信息化、网络化充斥着整个社会。人们在享受着时代进化产物的同时,思想也在潜移默化着。在社会的思想领域中,中小学生的思想政治教育受到了广泛关注。 在当今的社会形势下,中小学生思想政治教育工作还不能完全适应大学生的思想变化,在管理方面仍存在着许多的不足。这些都需要教育者和接受者的共同努力。</p> <p>  冯永刚教授认为教师职业生涯规划是教师对自己的认知和发展目标,以及如何实现目标的思考。教师专业发展规划是成长的一个过程,是一步一个阶梯,逐渐走向更高阶段的过程,是促进教师热爱、理解、实施、创造教育,坚持立德树人,并提升教师能力的过程。</p> <p>  老师们认真听讲记笔记。</p> <p>  会后老师们积极讨论,各抒己见。</p> <p>  我校在未成年人思想道德建设方面做了大量的工作,相信在将来的工作中,我校老师会继续积极开展各项工作,把未成年人的思想道德建设教育贯穿于日常教学过程中。</p> <p>  经过培训,与会的班主任和青年教师对未成年人思想道德建设的相关要求认识更加深入,也将会在以后的教学工作和班级管理工作中积极认真实践,创造性地开展相关工作,推进我校未成年人思想道德建设发展。</p>

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