<p>《我们要去捉狗熊》有趣的故事、轻快的节奏，还有清新的图画，身临其境的纸上探险，与孩子一起分享捉狗熊的兴奋与惊险吧。趁着好天气要去捉狗熊，他们经过了高大摇摆的野草、又凉又深的河水、又深又黏的烂泥、好大好深的树林、又急又大的风雪、又窄又暗的山洞，终于在山洞里发现一只狗熊，然而他们一见到巨大的狗熊，马上回头跑回洞口、跑回风雪中、跑回树林里、跑回烂泥地、再跑回野草地，最后打开自家大门，跑进卧房，盖上被子，吓得再也不敢去捉狗熊了。全书以韵文朗诵诗的方式呈现，读起来朗朗上口，适合全家一起朗读。</p> <p> 本次课堂的主要教学目标：1、掌握重点拟声词和形容词（窸窸窣窣、哗哗啦啦、唧唧吱吱、磕磕碰碰、呜呜呼呼、蹑手蹑脚）2、体会绘本《我们要去捉狗熊》的游戏精神，和探险精神，欣赏绘本《我们要去捉狗熊》诗歌的韵律美；3、学会运用思维导图的方式建构故事框架，理清故事情节，并在思维导图的辅助下运用道具将故事完整的呈现出来。</p> <p>快乐课堂快乐学习，[爱心][爱心][爱心]一群欢快的小宝贝秒变一群戏精，立马进入角色演绎情景故事，理解掌握关键词：窸窸窣窣、哗哗啦啦、唧唧吱吱、磕磕碰碰、呜呜呼呼、蹑手蹑脚[强][强][强]</p> <p> 通过“桌面比拼游戏”，提升孩子的专注力、记忆力和反应速度。</p> <p>惊叹孩子的学习力，实在是太棒啦！</p><p> “授之于鱼不如授之于渔”给孩子一个好的学习和思维能力，比让他死记硬背几千篇文章，学几千字要好很多。幼儿期最主要的是培养孩子思考的方式和方法，建立孩子学习的兴趣，比什么都重要。请家长不要再抓瞎啦！！！再盲目啦！！！</p><p>我们孩子不光是一节课会完整讲这个故事啦！会了几个常见字词或成语等，但最主要的是我们孩子思路清晰啦！有独立思考和分析的能力！自己会分析故事框架啦！并会提炼故事主要内容啦！以后能够运用到各个学科，乃至于工作和生活中。</p> <p>我们毓杰小暖男今天上台有点小紧张，不过讲述过程中大部分的关键词都用到啦。下次继续努力。</p> <p> 嘉益小帅哥的第二次实践明显比上次好了很多，相信以后通过多次展示，你会更自信。可惜没有找到视频，只有照片补上。</p>