<p> 生成性课程是尊重幼儿的主体地位，更加贴近幼儿的经验和学习特点。为了追随幼儿的脚步，搭建学习的支架，激发每个孩子的潜能，使得幼儿的探索不断深入，获得情感、道德、审美、知识、技能等全方位的发展。</p><p><br></p> <p> 2020年6月，我班幼儿观察到老师水种的绿豆发芽🌱长大，很感兴趣，孩子们每天都认真观察，有一点点变化都开心与老师分享。由此产生我班的生成课程——种子的秘密，老师与家长利用日常的时间开展，我班生成性课程 取得了一定的成效。我们尝试观察探索植物的变化，探究植物的“奇妙世界”😁😁</p><p> 下面就请您尽情欣赏着课程建设的美景，体会孩子们走进生活去享受课程瞬间的快乐……</p> 一、收集分类各类种子 <p><br></p><p>亲爱的爸爸妈妈和我们一起收集各类豆子</p> <p><br></p><p>大蒜、黄豆、绿豆、红豆、黑豆、花生……</p> <p><br></p><p>老师与我们整理分类带来的种子。</p> <p> 我们认识了很多豆子，还有其他种子的外形特征、颜色等。我们还会自己分类呢！</p> 关于种子，我知道的…… <p>如如: 绿豆和红豆小小的。</p><p>扬扬: 豆子圆圆的 硬硬的 。</p><p>洋洋: 西瓜籽黑黑的。</p><p>涵哥: 黄豆是黄色的，红豆是红色的。</p><p>珊珊: 我妈妈会炒豌豆，香香的。</p><p>富富: 花生粒好大。</p><p> ……</p> <p> </p><p> 我们和爸爸妈妈一起分享，爸爸妈妈直夸我聪明能干！👍🏻</p> 二、种子藏在哪里？ <p> 为了满足我们的求知探索欲望，我们和老师 爸爸妈妈寻找种子从哪里来。</p> <p><br></p><p>种子藏在哪里，我知道了……</p> <p> 瞧，我们多认真！我和同伴们相互分享我们的“战果”。</p> <p>我和爸爸找到了花生的种子，原来它藏在“小房子”里，吃起来很好吃😋</p> <p>我把苹果切开，苹果籽藏在里面呢😃</p> <p>黄皮果的籽藏在果肉里面呢👍🏻</p> <p><br></p><p>我也找到了黄皮籽😁</p> <p>瞧，我多厉害呀。我找到了葵花籽，我吃掉里面香喷喷的瓜子仁了😋</p> <p>妈妈和我找到了向日葵的种子👍🏻</p> <p> 午点我们吃哈密瓜🍈，我们都发现了藏在哈密瓜里面的籽 有很多😁😁</p> <p>我和妈妈去菜园摘豆角，我知道了豆角从哪里来了。妈妈种豆角辛苦了❤️</p> 三、种子还有根茎类的 <p>瞧 我的土豆🥔发芽🌱了😁真神奇！</p> <p> 我们在二楼阳台发现几盆太阳花，有粉红色的，有黄色的，还有白色的😊</p> <p> 我们发现太阳花没有种子，那它怎么生长呢？它的种子藏在哪里呢？</p><p>老师说，太阳花有种子，也可以摘取下小段扦插入土壤中种植。</p> 四、种植种子 <p>这是我用水种植的绿豆，它慢慢发芽，长得越来越高了😁</p> <p>瞧 我在家水种的土豆🥔也发芽🌱啦😁</p><p>老师说，把土豆🥔切开，撒上木炭灰就可以种植很多。</p> <p>我要挖土去幼儿园种植种子啦😁</p><p>小铲子铲呀铲，真好玩😁劳动最光荣！</p> <p>我们在幼儿园开始种植种子了，好开心呀！</p> <p> 老师说了，先用杯子装水，把土淋湿，再挖一个坑，把种子放坑里面，最后把种子埋起来。</p> <p> ㊙️种植好的种子不能放教室哦，教室关窗关门了它们不能呼吸新鲜空气，就长不大了。我们要把它们放在教室外面。</p> <p>我来把它们摆放整齐并浇水。</p> <p> 我和种子的故事主题墙——</p><p>关于种子的一系列活动都会记录在这里，</p><p>而我们与种子的故事还在继续……</p> <p> “种子的秘密”一系列活动涵盖了以下五大领域：语言、社会、健康、艺术、科学。</p><p> 在开展本次课程案例生成活动中，我们遵循了幼儿《指南》的目标，以及幼儿的最近发展情况，让幼儿在活动中获得了经验。</p><p> “种子的秘密”带给孩子们的惊喜可远不止这些，种子的故事还在继续，我们将会继续去探索、观察、发现、记录、挖掘••••••</p> <p> 在一个个课程 "生成案例" 建设的探究之际，我们深深的感到：我们和课程的故事还没有结束。</p> <p> 课程的成长得益于师幼的共同努力，得益于家长的热心相助，更得益于领导和同行的指导与帮助。</p> <p> 本次活动资料的收集时间为2020年6月26日～2020年8月8日，小二班生成课程——种子的秘密 活动继续行进中。我们将和孩子们一起经历生成课程的探究起步和发展……</p><p><br></p><p> 在此谨向孩子们、家长及所有课程参与者和支持者致以诚挚的谢意！</p><p><br></p><p><br></p>