<p> 根据本次培训课程安排，8月10日上午进行学校考察，小学组到扬州市梅岭小学，初中组到扬州市文津中学。分别学习两所学校的办学理念、学校发展、办学特色和校园文化，并听取两所学校在信息化学校建设工作方面的经验介绍。</p><p><br></p><p> 以下分别按小学组到初中组进行观摩报道。</p> <p> 8点50分小学组踏进梅岭小学校园，浓浓的智慧校园气息扑面而来。</p><p> 梅岭小学办公室林主任热情地接待了我们，向我们介绍了梅岭小学的发展历程。梅岭小学创办于1947年，原名史可法小学，迄今已有70多年历史。1982年，经江苏省教委批准，梅岭小学由江苏省重点小学更名为江苏省实验小学，1997年顺利通过省验收，再次被江苏省教委命名为江苏省实验小学，1999年，又被授予江苏省模范学校的称号。</p><p><br></p> <p> 进入校园，就让孩子们感受美好，体验美好，和美好在一起。这是梅岭小学的办学愿景。</p><p><br></p> <p> 接下来林主任带领我们参观了学校的奇幻工坊。课程特色：“识之有趣，识之有循”。我们用孩子能理解的语言方式教低年级孩童操控机器人。孩子们使用WONDER软件，以达奇机器人为载体，和机器人一同互动，激发孩童对编程的兴趣，锻炼逻辑思维能力和解决问题的能力，配备足以面对科技世界的能力。</p><p><br></p> <p> 参观完奇幻工坊之后，学员们来到报告厅。林主任给我们播放了一段学校的音乐视频，开启了这次讲座的旅程。</p><p><br></p> <p> 回顾梅岭小学的建校历程，办学中渗透真善美。真，即真的种子；美，即美的叶子；善，即善的家园。</p><p><br></p> <p> 她向我们展示梅岭小学的智慧校园建设。学员们听得很专注。</p><p> 她分别从发展历程、理念阐释、系统构建、建设路径、特色案例、问题思考、未来展望八个方面阐述。</p><p><br></p> <p> 最后陈文艳校长总结发言，她说：“办面向未来的学校要落实到真正的行动纲领中，落实到行动理念中，突出面向未来的学校，要指向于信息化，指向于用未来的技术，特别是数字化的概念，这将影响到一所学校的办学内涵。”</p><p><br></p> <p> 初中组所到的文津中学，是扬州市教育局直属的全日制普通初中，坐落在风光旖旎的扬州市古运河畔，与扬州市沙口小学接壤，其前身是创建于1959年的“扬州市第三中学”。</p> <p> 学员们参观了美丽的校园，之后进入报告厅，听取文津中学关于信息化校园建设的讲座。</p> <p> 讲座尤其强调“互联网+课堂导学”课堂学习系统的建构宗旨在以学习者的学为本，坚持学生立场，遵从学生视角，在“互联网+”背景下指导、帮助、促进学生个性化学习，实现学生个性化、多样化、优质化发展，实现学校教学质量走向整体化的优质均衡。</p> <p> 通过此次观摩，我们看到了学校与信息化的融合，智慧校园建设的前沿。反观我们的办学，智慧校园势在必行，未来课堂是人与信息化的结合。</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p> 小池镇沙格小学 潘继银</p><p> 寺前镇朴初小学 陈慧芬</p>