熊熊熊学手机摄影（八）：9种实用构图公式，你学会了吗？

熊熊熊

翔哥摄影学堂
手机摄影陪读营第八课
《摄影构图实用公式详解》

作业目的

通过第八课，学会点、线、面的常用9种构图实用公式。

作业要求

1. 用5种不同构图方式拍摄作品各一幅，并按“好照片”三要素（主题明确、主体突出、画面简洁干净）进行二次创作；

2. 观看电影《斯巴达300勇士》学习构图，电影截图三幅，分析其中构图公式（选做）。

课程要点

九大摄影实用公式是什么？

翔哥老师手机摄影系列课里一图以概之。

练习体会

这周主要练构图，单纯找构图容易，但要通过构图公式拍出好的摄影作品，不容易。好的作品，需要足够的时间沉淀。

这九大摄影构图实用公式是摄影创作非常重要的基础“驱动程序”，万变不离其宗，牢牢把握住核心摄影规律，在实践中不断听话照着做去落实，才能内化为上手就能操作的“内功”。

作品点评

这次上交了三幅构图作业，翔哥老师都指出了不同方面的问题，又有了新的收获。

图一

图一《绽放》

自评

构图：汇聚线构图+中心点构图
花瓣的线条往花芯汇聚，构成汇聚线，花芯是中心点，也是中心点构图。
主题：雨后的花依旧静静绽放。
主体：花芯。
简洁：粉色花瓣为大面积底色，衬托花芯黄色的一圈，画面简洁干净，有层次感。

师评

通常摄影创作时，我们只会选择一种构图方式，不要教条，要活学活用，拍照的时候真的考虑过那么多构图方式吗？根本没有，最多是考虑一种，之所以说这么多，只不过是后面做作业添上去的。片子拍得简单明快，大自然的色彩搭配一般都好，拍得没什么问题，但也没有多精彩。

课后收获

明白了摄影创作时以一种构图为主即可，构图公式的应用，主要是为了创作时可以通过遵循一定的招法和规律，去更好地获得美的呈现，而不是为了事后做作业专门去分析，此节课作业主要目的也是为了教会我们利用好公式去构图创作。

图二

图二《飞盘真好玩》

自评

构图：黄金分割点构图+对角线构图。
主题：飞盘真好玩。
主体：扔飞盘的小女孩+飞盘。
简洁：七成以绿色草坪为主，三层是灰色墙面，画面较干净，如果全是绿草地，视线不会被墙阻挡，效果更佳。

师评

构图的问题上个片子已经说了。摄影时机要注意，摄影有偶然性和瞬间性，瞬间性利用好了精彩，利用不好，会让人误解。比如这张照片里，飞盘照理应该是扔得比较远的游戏，但是图片里飞盘看起来好像没扔，还在穿绿衣小女孩手里，飞盘飞了跟没飞一样，所以这就是抓拍时机出现了问题，或者连拍选片不到位。

课后收获

确实，飞盘是一个扔得比较远的游戏，当时连拍完选片，因为另外一个飞得比较远的画面裁剪起来，有些细节感觉没这张好裁，所以选了这张，但却忘却了最最重要的——主题！突出飞盘的特点远远比小细节重要，下次会更多思考如何更好地分清主与次。按照老师提出的问题，重新选了一张片，应该更能体现“飞盘”。

图三

图三《泳池中的嬉戏》

自评

构图：对角线构图+黄金分割点构图
斜拉的绳子和拉绳男孩的肢体动作构成对角线，往上看的男孩位置在左侧黄金分割点。另外，小泳池蓝色边沿呈曲线，跟绳子的直线相配，有曲有直。
主题：泳池中的嬉戏。
主体：往上看的小男孩。
简洁：以泳池和水的蓝色为主调，只有右下角一小块是草地，整体画面干净。

师评

优点是小男孩表情很自然，缺点是取景角度不佳，遮挡了部分细节，使得这个画面晦涩，看不出更多信息量，建议如下构图方式（下图）：

这样构图，把小孩放黄金分割点，这样绳子往左边拍多点，绳子可以作为导引线引导往下，让读者注意到小男孩表情，这样构图更合适。

这张本就是二次创作，根据老师的建议，重新对原图进行裁剪，调整如下：

课后收获

从这张调整后的图片可以看到，左边一些孩子的肢体让画面有些杂乱，当时裁剪主要考虑了怎么让画面简洁，但，只考虑简洁是不够的，摄影要考虑的因素不止简洁，如何更好突出主体也很重要。要同时做到两者，就这张来说，需等待更合适的拍摄时机，等左边的孩子走开一些后再按快门较好，当时爬上小树抓拍，转动身体幅度有限，在取景角度有限制的情况下，要么等到合适时机取到好片，要么弃拍。

老师后来告知，左侧小男孩的背影没关系，不影响，反而可以起到一种烘托的作用。

其他构图练习

图四《叠家成立两周年》

构图：水平线构图。

主题： 草地亲子活动合影。

主体： 包括画面中的所有人，人物分前、中、后，选了画面中最前面、最中间的小女孩表情最有张力动感的一张。

简洁： 只采用了草地和天空作背景，无别的杂物，通过干净背景的选择，让画面变得简洁。

疑问：

1. 类似这么多人的集体大合影，是否人物在画面中比例过小而很难实现视觉冲击力？

2. 如果只有少数一两个人（非视觉中心点）因为身体动了而显得模糊，违反“主体清晰”这一原则吗？

3. 这次的水平线，放在正中，会呆板吗？是否还是往上或往下移动到黄金分割点位置合适？

老师以一张图回复：

只有把作业当成作品来拍了，再从中提改善建议才有意义。

图五《晨练》

构图：黄金分割点构图。

主题：晨练。

主体：跑步的玫红上衣女子。

简洁：选了灰色石路、灰色天空和中间一小段绿树做背景，女子上衣颜色鲜明，从背景中跳脱出来，因此画面也简洁干净。

图六《与小伙伴一起玩耍的夏日》

构图：黄金分割点构图，两个小女孩分别在左、右黄金分割点位置。

对角线构图使用率较高，尝试练习了几张习作。

图七《阴天》

构图：对角线构图。

图八《雨后》

构图：对角线构图。

图九《清晨的草地》

构图：对角线构图。

图十《公园里的水景美化师》

构图：对角线构图。

图十一《江边小景》

构图：导引线构图。
主题：江边一景。
主体：水上的绿树与建筑风景。
简洁：以大面积的白云和清澈湖面为背景，整体较干净。

图十二《孩子们快跟上》

构图：导引线构图。

画面的灰色石子路往后面的远处延伸，形成曲线的导引。

图十二《上面有什么？》

构图：框架式构图。
以石墙的圆形为框架构图，坐在中间的小女孩为主体，后方背景进行了虚化。

疑问：

这张后面背景的虚化度高，主要是为了避开对后面房子的注意，将光圈值调到了最小，会不会虚化过头？想通过虚化让背景更干净简洁，但跟石墙的清晰度比起来，会不会虚实度对比度太大？

选修作业

观看电影《斯巴达300勇士》学习构图，电影截图三幅，分析其中构图公式。

导引线构图

影片一开始，波斯王的大军就沿海列队前进，导引线的轨迹可见军队的声势浩大、人数众多。

对角线构图

战斗的号角吹响了，两军对垒，非胜即败，对于斯巴达勇士而言，要么胜利归家，要么战死沙场。

黄金分割点构图

左边红衣人为斯巴达三百勇士的领军人国王Leonidas，右边为波斯军队讲和使者。斯巴达勇士为荣誉而战，视死如归，绝不投降。

　　

总体收获

摄影创作时，以一种构图为主即可。

九大实用构图公式，需要在未来创作中不断重复再重复，直到内化成为一种拍摄时的条件反射。

不管如何构图，牢记最终目的——为了强调影像中的重要部分！

后话

针对这次作业，老师给了很中肯的建议：“作业一定要有质量，才有收获。否则浪费彼此的时间。”

确实，这次作业属于赶进度了，会按老师吩咐重新打磨，只有用心把作业当作品拍，才能更好地珍惜彼此的时间。

老师一语中的，点醒了我，人生并不需要急于赶进度，质量胜于数量，用心投入能量，才能有成长。

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