<p>篇首语：</p><p>云天收夏色，木叶动秋声。浓情八月季，学习提升时。8月5日，嵩县2020年新冠疫情心理调适及家庭教育培训第三期开班了！</p> 第一天 <p>授课教师简介：</p><p>董琳琳：心理科副主任医师，从事心理学教育、咨询治疗和家庭教育研究20余年，致力于分析心理学理论与实践的中国本土化研究与应用，擅长团体沙盘游戏指导与创新。</p> <p>董老师紧扣现实，就“家校合作、共育未来”和“后疫情时期教师及学生心理调适”两大问题，给我们做了引领、指导，使我们受益匪浅。</p> 第二天 <p>授课教师简介：</p><p>方雪玲：从事教学、培训、家庭教育相关工作十余年，一线实战经验及临床案例丰富，对元认知学习障碍、青少年情绪行为障碍、成年人的婚姻情感、焦虑抑郁情绪等问题有长期深入的研究。</p> <p>方老师注重分享，她在“元认知家庭教育德育观”框架下，就如何解决孩子们的厌学和考前焦虑等问题给学员做了精彩分享。</p> 第三天 <p>授课教师简介：</p><p>刘淑梅：华中理工大学哲学系硕士研究生，原洛阳市第五人民医院党委书记，从事心理治疗和家庭教育研究30多年，擅长儿童、青少年、家庭关系、个人成长等心理咨询及课程讲授。</p> <p>刘老师讲解细致，她举案例分析、不断与学员互动，深入浅出，教我们从两“心”一“力”看家庭教育，重视孩子们的好奇心、自信心和内驱力，增强学员的实操能力。</p> 第四天 <p>授课教师简介：</p><p>何国丰：从事教学、培训、咨询和企业管理工作，擅长婚姻家庭、亲子关系咨询，特别是对青少年心理问题有长期深入的研究和咨询实践经验。</p> <p>何老师有深厚心理学理论基础，又长期从事青少年心理问题咨询和研究，他如话家常，娓娓道来，针对现实中的常见的亲子关系、留守儿童等问题做了高屋建瓴的分析，使学员们能更好地学以致用。</p> 收获与感悟 <p>结束语：</p><p>热情的八月！多雨的八月！四天的学习时间，我们一起拥抱盛夏，收获满满！让我们以知促行、以行求知，乘风破浪，不负韶华。做更好的自己！</p> <p><br></p><p>供稿：第三期第四组学员</p><p>主编：王娜</p><p>审核：董广彦</p><p><br></p>