<p><span style="font-size: 20px;"> “莫道行人早，更有早行人”。小鸟迎着清晨第一缕阳光，呼吸着橘树散发的阵阵芳香。第二天的明星班主任培训学习活动开始了。</span></p> 理论学习 求思进取 <p><span style="font-size: 20px;"> 北师大宜都创新实验学校小学部常务副校长易华芹老师为我们带来《探索深度合作的新型家校关系》专题讲座。易校长从转变相处角色、梳理班级育人目标、改变工作方式、调整合作内容四个方面分享了学校管理的宝贵经验。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 校园安全一直是学校工作的重中之重，班主任作为学校班级安全管理的第一责任人，应该怎样做好班级安全管理工作呢？湖北省特级教师、宜都市外国语学校周新老师为我们带来了《校园安全及管理案例解析》专题讲座。周老师用一个个鲜活的案例为我们敲响了校园安全的警钟，也为我们怎样处理班级管理中的安全事故指明了方向。</span></p> 实践展演 精彩纷呈 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">实践展演一</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 班主任不仅有思想上的感悟，而且将今天的体会投入到案例研讨中，他们用专业的精神、敬业的态度、专注的思考、精彩的演绎向我们展示了家校关系中的困惑和思考。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第一组展演主题：不离不弃，只为你。</b><span style="font-size: 20px;">疫情期间，面对单亲留守儿童浩浩的网课学习困境，他的班主任多次家访，用更多耐心、爱心助力他健康成长。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第二组展演主题：一场风波带来的节日。</b><span style="font-size: 20px;">当年轻班主任遇到调皮男孩和冲动家长，她用机智化解了风波，并为班级带来了一个美好的节日。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第三组展演主题：不要让关爱变了味。</b><span style="font-size: 20px;">为了找到关爱留守儿童的有效办法，陈老师精心策划了一场亲子活动，通过家校携手，传递正能量。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第四组展演主题：孩子去哪儿了？</b><span style="font-size: 20px;">留守儿童凡凡的网络学习困难重重，班主任周老师联合家委会，为孩子成长保驾护航。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第五组展演主题：亲爱的那不是爱情。</b><span style="font-size: 20px;">聪明勤奋的副班长突然变得上课无精打采，成绩也下滑厉害，原来这一切竟是早恋惹的祸。班主任化身朋友与孩子平等沟通交流，让孩子领悟了爱的真谛！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">实践演练二</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 当工作和生活中真正遇到危险时，必备的应急急救技能便显得尤为重要。下午，来自宜都市医务工作者联盟的五位专业医护人员来到培训现场，他们首先为我们做了两场应急急救技能培训，接着现场展示了多种医疗紧急救治的模拟演练。在场的老师们积极参与，纷纷表示学到了很多紧急急救方法。</span></p> 字里行间 寄学于墨 <p><span style="font-size: 20px;"> 谢心诚：家访是一种沟通，是孩子、家长、老师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和老师、家长和老师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 谭玉莲：作为班主任的我们，不仅要处理好与学生的关系，也要处理好与家长的关系，家长和老师的目标只有一个，促进孩子的成长，促进孩子的发展。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 袁杰：在我短暂的班主任工作经历中，不免要处理各种复杂的班级事务，更要走近家长寻求合作。虽然刚开始有困难，但是我相信，只要敢想、敢学、敢拼，一切的困难都将化为不竭的动力！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 罗曾珍：听了易校长生动的案例分享，学习到了很多处理家校关系的方法，家长们由被动变主动、由观望到参与，老师和家长之间架起一座座沟通的“心桥”。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 何静：在学习中才发现不足，还需多努力！多下功夫！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 陈康丽：五个小组结合平时教学工作中遇到的真实案例，让我欣赏到了团队的智慧，看到了合作的力量，同时也引发了我对家校关系的更多启发和思考。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王苏：教育过程中老师应用真心去关注每一个孩子的内心世界。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 张薇薇：真正的教育是一种修行。教育者面对生活的态度，很大程度上影响着被教育者对生活的态度，甚至这个影响的过程，不需要道理，不需要语言，而就在一个个生活的细节中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “心之所向，行之所往。” 让我们跟随专家们的脚步，一边前行一边思考，用智慧点亮希望，用汗水书写青春，用热情成就梦想！在由稚嫩走向成熟，由成熟走向专业，由专业走向卓越的路上一路高歌，乘风破浪！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">（第二小组：陶源 陈康丽 曾小庆 王苏 何静 唐维文 杨晨 覃艳萍 李灵芝 杨华 谭玉莲 毛霜梦 罗曾珍 张薇薇 袁杰 向晓霞）</span></p>