<p> 2020年是不平凡的一年，但在这个特殊的一年里，我们并没有就此消沉，我们用自己方式在成长，在证明自己。</p><p> 虽然疫情让我们放假在家，我们的孩子在疫情放假期间却完成了三百多个省科技馆举办的“科普小达人”视频征集活动，获得了135个奖项，期中一等奖42人，优秀奖93人，并有53人获得了指导教师奖。一年四班的钱辰轩、朱思齐同学的作品不但获得多个个人奖项并且入选央视少儿“创意大玩家”节目中。在7月我们我们又积极参加省科技馆举办的征文大赛，短短几天的时间我们就上交征文200余份。</p> <p>钱辰轩和朱思琪参加创意大玩家的视频宣传首页</p> <p> 正是因为我校师生的不懈努力，我们被选人了省科技馆夏令营中（全省只有四所学校有幸参加），但是由于今年的特殊情况所以科技馆采用线上云参观的全新形式，让孩子们足不出户就能跟随镜头参观省科技馆、光学馆、博物馆、农科院国家重点实验室、农博园和省内高新技术企业等。还可以在线上与我们的科技老师实时互动，参与有奖问答环节。夏令营分为三天进行。</p> <p>第一天上午：</p><p> 首先举行了授旗仪式，四所学校随着科技馆郝馆长宣布科技馆夏令营正式开营的同时有节奏的挥舞会旗。</p> <p> 夏令营正式开始，首先主持人带领我们来到了《力学世界展厅》视频播放完，孩子们真是大开眼界呀！原来“力”是这么神奇。同时我们也有许多疑问。</p><p>伯都讷小学杨晶晶向老师提问“为什么美国会频繁发生龙卷风呢？”</p> <p> 紧接着我们来到了《电磁王国展厅》伯都讷小学佟思琪同学提出问题“生活中我们常常会感受到被衣服或者金属产生的静电电了一下，难道静电只能带来一些不好的感受吗？”</p> <p> 在播放太空探秘展厅讲解视频后，我校李俊晗提出问题“在新闻中看到过返回舱，为什么颜色比科技馆中的返回舱深很多呢？”</p> <p>第一天下午：</p><p> 下午时间，同学们又兴奋的坐在教室里，张彩平老师带领同学们和我校的四位老师来到了编程的世界。吉林省科技馆是人工智能特色单位，这节课培养了同学们对编程的兴趣，学习编程可以培养孩子们的计算思维和解决问题的能力，同学们特别喜欢这次的课程，他们认真学习，都成功的让小车按照自己的编程顺序跑了起来。</p> <p>认真的聆听</p> <p>开始安装小车</p> <p> 下课了，同学们都不想走，在班级的走廊里纷纷展示起来。</p> <p> 孩子们意犹未尽的完成了第一天的夏令营活动！</p> <p>第二天上午：</p><p> 首先播放的是《长春中国光学科学科技馆的展厅讲解》视频。视频结束后，超博老师提出问题：日食和月食利用了什么光学原理呢？</p><p>我校同学积极抢答，马子轩同学回答：“利用了光沿直线传播的原理”。</p> <p> 姜泽宇来回答超博老师的第二个问题：平面镜成像是利用了什么光学原理？</p><p>答：“利用了光的反射原理”。</p> <p> 接着播放的是《长光卫星科技有限公司介绍视频》视频播放结束。老师提问：1、卫星身上黄色外衣有什么作用？2、卫星上太阳能翻板有什么作用？</p><p><br></p> <p> 车宇鑫同学回答：起到隔热保温的作用。</p> <p> 张馨回答：太阳能翻板能将太阳能转化转化为电能储存到蓄电池中供卫星使用。</p> <p>第二天下午：</p><p> 下午的第一站我们来到了省博物院，这里的藏品有12万余件呢。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 首先播放的是《视频“破晓”展厅视频介绍》和《播放视频“国宝篇”视频介绍》视频播放完毕，老师提出抢答问题：</p><p>1、新中国成立的时间是什么时候？</p><p>2、中国人民抗日战争胜利纪念日是几号？ </p> <p>车宇鑫同学回答1949年10月1日</p> <p>戴雨菲同学回答：9月3日</p> <p> 接下来，老师还给我们介绍了刘胡兰，日军侵华的动机以及我国抗日战争的小故事等……</p> <p> 接着我们来到了东北师大自然博物馆，在播放自然博物馆第一段视频后，老师提出问题：东北师大自然博物馆的镇店之宝是什么呢？我校同学赶紧抢答：“是原始牛”。</p> <p> 最后，博物馆的老师带同学们一起来到了海底世界，在这里孩子们见识了长白山特有的动物、植物和其他珍稀鸟兽标本，真的是太过瘾了！</p> <p>看到精彩处，开心地鼓掌。</p> <p>第三天上午：</p><p> 我们第一站来到《播放转基因知识访谈视频》在这里好老师精彩的讲解了什么是DNA、什么是基因等等…</p><p>视频播放完后老师提问：</p><p>1、DNA是双螺旋结构还是单螺旋结构呢？</p><p>2、与转基因有关最多得是：A：牛肉</p><p>B：蔬菜料包 C、大豆色拉油。</p> <p>郑冰冰同学回答：双螺旋结构</p> <p>王博远同学回答：大豆色拉油。</p> <p>第三天下午：</p><p> 在老师的带领我们来到了古代展厅。通过老师的讲解，我们知道了中国是一个拥有着五千年历史的文明古国，我国古代的天文简仪、印刷术、编钟、古代桥梁设计都是首屈一指的，对于印刷术，孩子们很感兴趣，陈心怡同学向老师提问：“活字印刷术每个字的自模做几个呢？可以重复利用吗？”</p> <p> 最后，举行结营仪式。同学们都意犹未尽呢！我校佟思琪同学代表伯都讷小学全体营员说出了自己的心声。她说通过这次夏令营让她对编程产生了浓厚的兴趣，并且通过这次活动还认识了许多好朋友呢！</p> <p> 天下没有不散的宴席，历时三天的科普夏令营完美收官了，这次夏令营的成功举办我们要谢谢吉林省科协韩部长及省馆工作人员，你们辛苦了！感谢给予我们的参与机会和活动指导！学校的师生都获益良多！感谢兄弟学校，从你们身上也学习到很多。希望以后有更多机会交流学习！我们也期待着下一次夏令营活动，希望也能亲临现场交流互动。</p><p> 最后，祝愿我们的孩子们能够“乘风破浪、一路向阳”。</p>