<p> 在2020暑假班，我们带领秋季班将要升入四，五年级的同学们尝试练习写作，虽然只是尝试写小小的段落，但我们真的发现同学们的写作能力逐步提升，而且越写越棒，为了給孩子一个展示的舞台，我们借助一个大家耳熟能详的故事-《狐狸和乌鸦》来续写微小说，之所以有这个想法，还缘于马立平的教材，因为二年级有三篇关“狐狸和乌鸦的故事。”三篇不同，各有精彩！</p><p> 一经提议，同学们都非常感兴趣。我们在课堂上进行了写作指导，从内容甚至到标点符号的运用都进行了推敲，我们鼓励大胆想象，孩子们上交的每一篇都写得特别精彩，从不同的角度展现了狐狸和乌鸦斗智斗勇的生活画卷，不但有令人讨厌的欺骗又有改过自新的悔悟，甚至有了下一代，又与新冠肺炎相关联，不得不说同学们的思考能力和写作能力让我们惊喜，可以说孩子们的潜力是无穷的，我们都知道学习中文“听说读写”一定要同时训练和强化。＂写＂永远是最刚性的需求。当然这也和家长们的鼓励与配合有直接的关系，在这里很感谢家长们对我们教学的肯定和支持！</p><p><br></p><p>再补充一句：这些小作文可都是咱们孩子们自己打字输入、没有任何人帮忙修改而完成的哟！(一定会有不足，请大家海涵)</p><p><br></p><p>狐狸和乌鸦的故事续集作者有：Angle、Crystal 、Elisabeth、朵朵、Aaralyn、Robert、Sebastian、王凯融、张律、菲菲、杨心武、卢统豪、Emily、杨忻怡、Amy、明明、Adam、Troy、vikey、陈则安、Bobby、美天杰！</p><p>下面就请大家欣赏各位小作家的精彩创作吧！</p> <p> 这些同学都是从造句开始进入写作的，虽说有时只有短短的一句话，但是慢慢的句子越来越长，写的越来越好，语法顺序也越来越准确，这就是在这个夏令营的时间孩子们发生的蜕变。现在发表出来，供各位赏评，我们更希望借此机会能激发孩子写作的兴趣，这对锻炼孩子们的中文逻辑思维和语言组织能力有着巨大的好处。</p><p><br></p><p>也欢迎您的孩子来新东西方学习中文，TA们一定会像这些孩子一样爱上中文。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">学校网址：</span>www.neweastwestedu.com</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">学校电话：</span>702-981-0576</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">学校地址：</span>6438 S. Tenaya Way, </p><p>Suite 100-110., </p><p>Las Vegas, NV 89113</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">学校邮箱：</span>Info@NewEastWestEdu.Com</p>