<p> 8月5日上午，教育部——乐高“创新人才培养计划”教育部幼儿园园长培训中心基地2020年度学前教育培训者培训邀请上海荷花池幼儿园、东北师范大学心理学院教师王元进行幼儿情绪情感学习活动的分享，并组织现场教师进行实践活动。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">分享活动一</p><p><br></p><p> 上海市荷花池幼儿园</p><p>《上好情感“第一课”——支持幼儿情感学习的实践》</p><p> </p> <p style="text-align: center;">分享活动二</p><p><br></p><p>东北师范大学心理学院教师王元，从理论角度全面分析儿童的情绪情感。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">体验活动：</p><p> Buildme Emotion-情绪表达套装</p> <p> 幼儿在乐高的情绪体验套装游戏中，通过观察、体验，认识到各种各样的情绪，通过合作拼搭和角色扮演，理解不同情境下产生不同的情绪，在过程中增强同理心。本次情绪套装的体验也为教师开展主题教学活动带来启迪，在引导幼儿认识情绪情感的过程中要提供生动形象的载体，用有趣且富有吸引力的方式引导幼儿探索自身情绪和身体特征的联系，分辨其中的异同，从而获得更为具体的主题核心经验。</p><p> 情绪情感的体验促进幼儿学会与他人更和谐的相处，培养幼儿逐渐做出更负责任的决定和有效应对挑战的能力，是幼儿在社会交往过程中不可或缺的经验积累。</p>