面对着向老师拍案而起的学生

新伟*

面对拍案而起的学生

2010年前，农村的中小学在校学生还不少。犁牛河这个小地方 ，是朱阳镇三中 ，人数最多时达三百多人，小学也有二百人左右。

但在这里上初中的学生多数是小学底功差，不思进取，不守纪律，只想混个毕业证而已。

我那个时候，刚入职七八年，工作也一贯认真，上课时每一个学生的表现都要注意到的，只要有一个同学不好好听课，我都会去管的。

一天的初二数学课上，我讲了一会儿，发现小辉同学一直低着头，在抽屉里看什么。我就走了过去。

噢，他正专心致志地看《五鼠闹东京》！我趁着他正着迷于书，一把从他手里夺书过来。

“你想干啥！”他拍案而起，嗖地站了起来，头一歪，瞪大了眼睛，恶狠狠地瞅着我，还紧攥着两只小拳头，大有和我干一架的势头。全班几十双眼睛都齐刷刷地看着我，有的捣蛋鬼露出了幸灾乐祸的神情，心想看老师今天如何下台。

考验我的时候到了——我微微吸了一口气，轻松地转过身来，平静地站到讲台上，继续把我那堂课讲完。没有人再去理小辉了，他就愣愣地站在那里。

第三节，又是我的课，看见那位同学还站着，我就请他坐下，向同学说:“小辉同学上节课很激动，当老师的能和他一般见识吗？那样的话就显得老师小肚鸡肠；但他的行为确实不妥，就如同打骂了娘的孩子，没有人会认为他是勇敢的，相反他那样没大没小 ，不尊敬师长会被人所唾弃的，对吧？”

“对！” 同学们异口同声地说。 学生纷纷发言，表示不能顶撞老师，小辉同学也惭愧地低下头红着脸。

　　下午放学后 ，小辉同学到我的住室向我道了歉，我原谅了知错就改的他。此后，他再也没有和我闹过意见，听课还比较认真。

课堂上有时也需要随机应变，不能只是勇往直前。