<p class="ql-block"> 要学好语文，除了大量的感性材料的储备、阅读与感悟，有一些理论性的东西也是必备的。</p><p class="ql-block"> 这些理论性的知识包括语法知识、修辞知识、文章学知识、逻辑学知识。但这些知识在语文教材中被淡化了，导致出现语文学科知识系统的漏洞，致使学生在学习中遇到很多绊脚石。如果储备了这些知识，语文学科学起来就会轻松很多，达到事半功倍的效果！</p> <p class="ql-block"> 语法知识</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这类知识可以让你的语言文章正确规范。</p><p class="ql-block"> 语法知识主要包括词语、词组、句子（包括单句、复句）、句群。</p><p class="ql-block"> 这部分知识初中课本上有涉及，但很多老师不讲语法知识，导致高中语文尤其是古诗文的学习困难重重！而高中课程的学习，语文是基础的工具学科，其他学科（如数学、物理、化学、生物、历史、政治、地埋）的学习和练习中都涉及到中国古代典籍，古诗文知识不扎实，将面临题目读不懂的尴尬局面，就更谈不上分析和解决这些问题。所以要学好语文，还是要比较系统地学习语法知识。</p> <p class="ql-block"> 修辞学知识</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这类知识可以让你的语言文章连贯，鲜明，生动，深刻。</p><p class="ql-block"> 广义的修辞包括词语的选用，句式的选择以及具体修辞手法（比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问、顶真、对比、衬托、反复等）的运用。</p><p class="ql-block"> 在高考作文分项打分时，基础等级表达项有语言项，而且是表达项中的关键项；发展等级有词汇丰富、句式灵活、语言有文采的打分点。而这些都属于广义修辞的范畴，所以学生要具备扎实的广义修辞学知识，语言表达才会出色！</p> <p class="ql-block"> 文章学知识</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这类知识可以让我们更容易读懂作品，也可以让我们的文章符合文体规范。</p><p class="ql-block"> 文章学知识包括记叙性文章（小说、散文、戏剧、传记等）、议论性文章（时评等）、说明性文章、实用文体（书信、发言搞、读后感等）、诗歌（律诗、绝句、宋词等）的文体知识。</p><p class="ql-block"> 在阅读中出现文章中的字词句都会读，但读完后读不懂文章的现象，在写作中出现记叙文不像记叙文、议论文不像议论文的文体“四不象”现象，其根源就是文章学知识的匮乏，因此，要熟悉各类文体的相关知识，提高阅读写作能力！</p> <p class="ql-block"> 逻辑学知识</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这类知识可以使语言文章逻辑严密，提升思维品质。</p><p class="ql-block"> 逻辑学知识包括概念、判断（命题）、推理（三段论、归纳推理、演绎推理等）。</p><p class="ql-block"> 推理遵循的规律：同一律、矛盾律、排中律。</p><p class="ql-block"> 辨证思维（全面、发展、联系）。</p><p class="ql-block"> 学生因为逻辑知识的缺乏，导致思维方式简单化、绝对化、片面化，甚至前后矛盾、思维混乱。而语文新课程标准很关注思维品质的培养，这在近两年的新高考一卷的作文材料中得到了很好的体现。所以，学生有必要掌握基本的逻辑知识，来提升思维品质！</p> <p class="ql-block"> 储备了以上四种知识，你会发现语文学习也是有法可依，有章可循的。有这四位君子相助，你会慧心感悟经典神韵，妙手绘就锦绣文章！</p>