多维棋对孩子成长的意义

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棋类皇冠上的明珠 多维棋是在中国古代经典智慧棋类的基础之上，以心理学、生理学、教育学和社会学等理论为指导思想，演变和创造出的一套以开发儿童潜能、训练儿童思维为目的的经典棋集。此棋是全国教育科学“十五”规划课题科研成果，是中国儿童发展心理健康教育工程重点推广项目。教育界很多专家认为：“学习多维棋是提高儿童学习能力非常好的捷径。”专家经过长期科研与测验认为，学习多维棋对孩子有以下诸多好处，提升幼儿的学习能力！ 什么是学习能力？ 根据研究，学习能力包括基本学习能力——注意力，核心学习能力——记忆力，高级学习能力——思维力，学习动力——心理能力等四大部分。 注意力是一切智力活动的基础，是人的智力活动、学习活动的总调度师。一般来说，有意注意力集中的学生，学习成绩优秀，有意注意力不集中的学生成绩都不好。所以注意力是最重要的基本学习能力。 记忆力是智力的核心内涵，因为一切知识都需要记忆，所以记忆力就是核心学习能力。听觉记忆力好的学生，能够听过就记住，听课效率好，学习很轻松。 读书学习是高级脑力劳动与活动，需要理解、需要思考、需要分析，所以思维能力是高级学习能力。思维能力包括两大方面，一个是反应能力，一个是思维方法。反应能力是指思维反应的速度，反应快不快。思维方法包括形象思维和逻辑思维。一个孩子会不会学习，能不能取得好成绩，就看思维能力强不强。 心理能力指的是心理定向类型、自我确认、上进心、主动性、责任心、意志力、抗挫折能力、心理归因、情绪控制力、宽容、感恩、理解、合群等情商因素，是学习的动力系统。 多维棋：提升儿童18种学习能力！ 而在这其中，有三种能力是多维棋专有的教育功能，即立体思维能力、空间感知能力、映化记忆能力。除此之外，多维棋还能有效提升孩子的注意力、观察力、语言能力、社会交往能力及意志品质等多方面的能力。一个孩子如果学会了多维棋，他的综合能力将得到极大提高。有了较强的学习能力，自然可以取得良好的学习成绩。 学习能力要从小培养 专家发现，如果想培养出智力发达、头脑聪明的孩子，那就必须经常让他活动手指。因为手指的活动能够刺激大脑皮层中的运动中枢，进而促进全部智能的发展。多维棋的练习和训练都是始终要求听觉的专注、视觉敏感，十个手指在各自独立的前提下积极活动，双手不同动作及全身肢体都要协调配合。可以说，没有任何一个项目能像多维棋操作那样需要身心功能的高度协调，眼、耳、口、手、脑的同时参与。这种综合性的活动不仅会锻炼大脑的统合能力，而且能激发人的想象力、创造力。在这样生动的动态系统中持久锻炼，必然对孩子的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。 就学习多维棋而言，3~5岁的儿童已经有了一定的手指综合控制力，是开始学棋的最佳时期。大量事例证明：从幼年开始学习多维棋的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。 别让“再等等”错过了孩子最佳的学棋年龄！ 性格的养成 比如性急、暴躁之人，在他们的对局中必将有很一大部分败局是因为性格中的这些软肋而造成的，因此这部分人的水平提高必须是融入了耐心及平和的元素。 再比如过于谨慎、优柔寡断之人，他们的很多败局常常是因为过于保守，错过良好的机会，这部分人水平提高后，你会发现他们已经比以前果断了不少。虽不可能有180度的转变，但已在一定程度上懂得了该出手时就出手的道理。 而性格特征为争强好胜的人常常容易进步快一些，因为特别想赢嘛，这会激励他们多思考，但相对应的这部分人的弱点往往是韧劲不足，一旦承受力的提高跟不上节奏，很容易跌倒后爬不起。当这类人达到一定水平后，你会发现他们的心态平和了不少。 智慧求道，殊途同归！ 希望孩子们可以在最适合的年龄学好多维棋，长大了以后成为一名智慧，自信，优秀的精英人才！