我叫黄勇英，咏樱是我的笔名。7月的头天，一个叫空空的，看了我写的《生死之思》，硬说要写我。我有些好奇，你又不认识我？都这些天了，也不见动静,他一定是喝高了。所以，我思想，还是自己把自已推一下吧。其实，要认识我，也是挺容易的事。只要看看我的微信朋友圈---就知道我的故事（七月，一月足矣）。或曰：我生命中的几个关键词。 <p>一、童年记忆。7月13日我写下《又见芦荻风中舞》：“童年的生活，有一段与芦荻对接的记忆。。。在我的记忆中，有很多跟母亲一起参与劳动的温馨画面，比如找猪菜、找兔子草、浇菜、挖地。这些画面根植在我的记忆深处，令我终身难忘。。。芦荻，在文人雅士口中是美好的诗句，在我的记忆中，却是一段朴素而醇厚的日子。”</p> 二、中学选择。7月6日，学校领导特别安排了为高三学子壮行的仪式，这情形让我内心一阵激动，不由想起了自己与高考擦肩而过的往事，写下了《又是一年高考季》：高考前几个月，有一天，我们的班主任杨老师来到班上，对我们说：同学们，有一个福建师大中文系的保送名额，要去的同学请举手报名。。。过了几天，他来到班级宣布：同学们，这次保送师大的名额学校已经定下来了，给黄勇英同学。。。一切都是天意，中文系，就是我此生最好的选择！ 三、师大珍藏。6月29日，我转发了福州别记写的《我是福建师大人》。长安山、文科楼、学生街、20路等等。是的，这些事，我都做过。永远的长安山，永远的师大，永远的85届，永远的“南方诗社”。。。 师大，《曾经散发过芬芳的那些岁月》，是我生命中一段最值得怀念的日子，“那些日子如盛开鲜花的春日般令人沉醉，那是生命中最美好的珍藏。。。那时的年少和简单让生命如纯净的天空一般湛蓝”，就连写诗“也写得很干净，像山里的泉水，清澈而没有世俗气。” 四、一中魂牵。7月24日我转发《邵武一中2020届高考喜报（一）》，我校高考600分以上共44人，670分以上有3人，陈伊涵同学以678分勇夺南平市理科第二名。在祝贺学子、老师和家长们的同时，我想起了寒冰老师的《三角梅》，献给今生相识相遇相伴的两千多位学生---你们，是我今生注定魂牵梦绕的绝色的三角梅花。 那我也把一中的玉兰花，献给今生相识相遇相伴的我的学生---你们，也是我今生注定魂牵梦绕的绝色的玉兰花，还有一中和平诗社、求真读书社的小“樱花”们！《花开的日子》，有无限的芬芳，更有温暖的记忆和美好的相守。同学，老师爱你们！ 五、同心助残。16日举办“守望阳光，关爱智障儿童”手工制作活动，19日举办“参与特奥，促进健康”特奥日联谊活动，25日“鸿星助力，衣路有爱”捐赠发放仪式等等。这些仅是邵武市同心助残志愿服务中心成立4年多，开展诸多助残服务活动的一些小片断。 2019年“同心助残”中心荣获福建省助残先进集体，我也荣获第三届邵武市助人为乐道德模范，2020年1月荣登南平市助人为乐“好人榜”。做为发起人和中心主任，我对广大志愿者表示感恩，也真诚地希望有更多的同心志愿之士加入。 六、阅读风气。7月5日沧浪读书会第58期《梅兰芳》分享活动圆满，19日“我们朗读吧”读书活动圆满，26日沧浪读书会第59期《武阳保卫战》分享活动圆满。沧浪读书会是从2017年8月开始，至今已59期了。 作为沧浪读书会、“我们朗读吧”亲子读书会的发起人，我希望自己能够在阅读中受益，身边的朋友能够受益，孩子们也能从阅读中受益，更希望---让全民阅读成为邵武的风气，欢迎加入我们！ 七、观影乐趣。7月16日第八期观影《喜马拉雅》、28日第九期观影《在遇见你之前》成功举办。观影，是我们沧浪读书会新推出的又一项十分有意义的活动。记得我在《我与电影的故事》里，说过“我一直热爱观影，电影对我而言有着难以抗拒的诱惑。。。” “每个人的生命中，总有一些难忘的、美好的记忆，而在我的生命中，有一段美好的记忆与观影有关！”。当然，品着香浓的咖啡，观赏经典的电影，与审美趣味相同的朋友分享观影心得，实乃人生一大乐趣。感恩，半岛咖啡！也感恩，艺佳艺咖等为我们读书观影活动提供场地的老总和工作人员！ 八、带爱上路。《带爱上路》是我在2016年出版的一本---记录自己生命感悟的散文集，是我生命中跌到谷底的痛楚。正如我在扉页上所写的“我曾无数次逃离风的追逐，又跌落在弥漫雾霭的山谷”，却也是我这一生这一世---永远的怀念！ 当然，也可以说是涅槃重生的我，对生命的总结和认识，对亲情、友情、爱情、婚姻、生、死的种种思考---哲思！我们都是凡人，注定都为情所伤，也正是这份情，让我们成为人---成为一个有爱之人。那么，就让我们大家一起带爱上路吧！ 九、诗与灵魂。说到诗，我想起了诗人---海子、还有顾城，他们都是用生命写诗的人。但经过生死，或《生死之思》，如今的我会用更高之境---灵魂写诗。比如：《活着》：“怀念海子、顾城/他们终止了，和尘世的恩怨/如今，我活着，带着“身体内的火焰”/替他们背负，永恒的悲伤”。 《致青春》：“而逝去的青春，会在我倒下的地方，开出一片白色的花朵”。《鸢尾花》:“正如我钟情于你/死钟情于生”等等。死去的是生命、是肉体，是对过去痛楚的决绝！重生的是渴望、是希冀，是对灵魂自由的放纵！或曰：爱上我您就会爱上诗，爱上诗您就一定会爱上我---咏樱老师！呵呵，我怎么脸忽然炽热起来了呢。 十、木器沉香。其实，每个人心里都住有另一个自己，在自己疼痛时可以疗伤，在疲惫时可以自怡。或曰：自在！可以是《山中》与师父翻经阅书、泡泡茶，也可以是去民宿和三、五好友敲敲鼓、哼哼歌。 当然，更可以是听听音乐练瑜伽，喝喝啤酒学插花，听听木琴弹奏有感，写写《茶之魅》有悟。让时间慢下来，让生活变得简单起来，让灵魂散发出来。来吧，我的《朋友》，7月29日武夷山之行，让我们“明心见性”、“身心愉悦”，跟着咏樱老师，大家一起来吧。 十一、黄峭文化。7月29日，七月即将结束，七月的故事也将告一段落。那么，让我来个总结陈词---让我们一起《走进黄峭家风家训馆》，《记住乡愁：自强自立-黄峭故事》，说说“黄峭文化”。《穿过历史的烟雨》，我们清楚地知道：“黄峭文化”是从黄惟老祖“五经先生”---《诗》《书》《礼》《易》《春秋》教育之初开始。 到黄祖峭公隐居邵武所做的三件事：一、“树人”。创办“和平书院”，“诱进后人”，培养进士一百三十七名。二、“救人”。研究圈论，行医治病，后形成一部集“哲学、社会科学、自然科学、医学以及宇宙、生命等的著作--《黄氏圈论》。三、“立人”。家风家训，《训子诗》、《遣子诗》，教导子孙后人开创胜地当自强。 再到开枝散叶，如今黄峭后裔已遍布世界各大洲，达一千七百多万人。。。写到这里，我被自己感动，也为黄峭后人自豪！更为自己---创办诗社、阅读吧，教书育人；发起“同心助残”、公益帮护，助人为乐；传承家训、开拓进取、自强不息的“故事”感到自豪。我，活脱脱就是---黄祖峭公“树人”“救人”“立人”的缩影。或曰：我的禅语、茶言、人生：谁说女子不如男，身为“黄儿”当自强！ <p>最后，我想用那空空儿偷偷发给我的一首歌《听心》（杭娇的放不出来，用金阑吧）。送给自已，也送给大家，让你们聍听我的心声，也感恩你们分享我的故事！当我的诗集出版的时候，你们一定会爱上我---咏樱老师，一个需您用心聍听的人！</p> <div style="text-align: center;"><b>感恩，咏樱老师！感恩，黄峭文化！</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>祝各位老师、童鞋、黄峭后裔和大家自强自立、更进一步！</b></div></b>