<p>苏轼曾经写下座右铭“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，我们在假期中，也不能停止阅读。既然阅读，那就要有记录，本周，又涌现出一批阅读记录小能手，让我们一起来欣赏他们的作品吧</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 一班李一枫 这份思维导图结构清晰，整体形状美观，主题突出，关键词概括精准，能涵盖所要表现的知识内容</p> <p><br></p><p><br></p><p>一班王美惠 这份思维导图包括的信息量大，知识全面，要素完整，追问意识明显</p> <p><br></p><p><br></p><p>二班王瑞颜 这份思维导图图文并茂，颜色和谐，既能突出内容，又能展现出其中的艺术感</p> <p><br></p><p><br></p><p>三班仲嘉玮 这份思维导图简单明了，立意鲜明，概括了内容，一眼望去，尽收眼底</p> <p><br></p><p><br></p><p>四班栾佳雯 这份思维导图内容详细，方便记忆，利于学习，利于运用，能够覆盖所要表现的知识内容</p> <p><br></p><p><br></p><p>五班范延佳 这份思维导图内容丰富，能够表现内容，吸引读者兴趣，能够突出主题，另辟蹊径，引人入胜</p> <p><br></p><p><br></p><p>六班丁文雅 这份思维导图色彩鲜明，内容丰富，概括全面，独树一帜，能够吸引人的兴趣，有利于学习</p>