朗读技巧（音频）——（下）

五彩祥云

朗读技巧（音频）——第11课

朗读原文

中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。

朗读技巧

注意个别词加重音

根据内容语速渐快

朗读技巧（音频）——第12课

朗读原文

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这句话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。

寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。

有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

朗读技巧（音频）——第13课

朗读原文

走在西安这座流淌着古韵古香的大都市的街道上，看着川流不息的车辆，熙熙攘攘的行人，眼前不觉浮现出那座迷一样的古长安。

难道这就是流传着上下五千年无法言尽的故事的古长安？难道这就是演绎过多少血雨腥风、悲欢离合的历史的古长安？

如今，漫步在现代文明与古色古韵相融的街头小巷，抚摸着饱含岁月浸染的秦砖汉瓦，耳畔回荡起那蕴含着的一首首优美的诗篇，一个个动人的传说。

朗读技巧

充满“历史”和“砖瓦”气息的古香古韵的解说词，朗读时尽可能的用比较柔和、舒缓的节奏朗读，声音略显成熟，营造神秘感、沧桑感。听到这样的声音，使人仿佛一闭眼就能随着朗读者的声音穿越历史，置身其中。

朗读技巧（音频）——第14课

朗读原文

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

——摘自朱自清《背影》

朗读技巧

这是一段描写人物动作的文字，朗读时，需注意给关键词“穿过”、“爬上去”、“走过去”、“蹒跚地”、“探身”、“攀着”、“向上缩”、“微倾”、“努力的”加上重音并结合触觉感受加以渲染，生动的表现出作者和父亲离别之际，父亲对儿子的百般关爱之情，以及那种只有在离别之际才足以引起作者对父亲的穿戴、动作细致入微的观察和描写，父亲那劳碌奔波的“背影”感人至深，引发共鸣。

朗读技巧（音频）——第15课

朗读原文

朗读者就是朗读的人，朗读是传播文字，而人则是展示生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美的结合，这就是我们的朗读者！你有多久没有朗读了？很久了吧！其实朗读属于每一个人！

——董 卿

朗读技巧

逻辑重音：在文学作品的朗诵中，那些不受语法限制，而由句子的潜在含义所确定的必须强调的音节，就是逻辑重音，也叫逻辑强调音。

举例:

我是北京人——谁是北京人？

我是北京人——你是北京人吗？

我是北京人——你是哪里人？

朗读技巧（音频）——第16课

朗读原文

生命只有一次，而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流逝，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的—分一秒，因为它们将 一去不复返。我无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为它们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值，它们是 无价之宝。

——摘自《羊皮卷之五：假如今天是我生命中的最后一天》

朗读技巧

关键词： 换气和重音延长结合，突出重点

　　　　注意有强调性的停顿，但是注意要正确停顿，以保持 逻辑性

朗读技巧（音频）——第17课

朗读原文

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

——摘自朱自清《春》

朗读技巧

重点： 标注了颜色的部分，连读不换气，不中断，并且缩短停顿时间。

朗读技巧（音频）——第18课

朗读原文

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！？”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

——摘自《孔乙己》选段 作家：鲁迅

文章背景

《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号 ，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。
小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。

朗读技巧（音频）——第19课

提示：前半部分是范读，后半部分大家跟着配乐自己试读

今日诵读

但是，看!

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

——节选自刘成章《安塞腰鼓》

声音笔记

安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。如此的气势，诵读时也应该是激情澎湃，无限亢奋的。声音底气要足（当然，很考验声音基本功）。

朗读技巧（音频）——第20课

- 朗 诵 原 文 -

普陀山，位于钱塘江口、舟山群岛东南部海域，与山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山并称为中国佛教四大名山，是观世音菩萨教化众生的道场。景区包括普陀山、洛迦山、朱家尖，普陀山是舟山群岛1390个岛屿中的一个小岛，形似苍龙卧海，总面积41.95平方公里。其中普陀山本岛12.5平方公里，最高峰佛顶山海拔292米。2007年5月8日，舟山市普陀山风景名胜区，经国家旅游局正式批准，为国家5A级旅游风景区。

- 朗 诵 笔 记 -

1. 吐字清晰、饱满；
2. 发音标准、规范；
3. 气息稳定、口腔打开；
4. 唇、齿、舌积极有力；
5. 喉部放松，声音松弛和通畅；
6. 声音干净、响亮、不拖泥带水。
7.朗读部分只需把握好节奏、重音、停连和基本语气即可。

——文 枫（指导老师）

文枫：声音美容、朗诵指导、普通话正音老师；配音员、曾任电台主持人；擅长用最通俗易懂的方法教会普通人快速掌握好声音发声技巧，拥有好声音。