<p>【沙子宝宝的秘密】</p><p>一、活动目标:</p><p>1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动,感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。</p><p>2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力。</p><p>3、引起幼儿对周围自然物的关注,培养幼儿爱护周围自然物的情感。</p> <p> 户外活动不仅是幼儿日常生活中，一个非常重要的环节，还是幼儿运动的基本形式。玩沙是孩子们百玩不厌的游戏，孩子们的动手、动脑能力也在玩沙游戏中得到提升。看，今天托班的萌娃们也进行了玩沙活动，让我们走近看看他们在玩什么吧！</p><p> 让我们带上工具，去沙坑寻宝吧！</p><p>拿起小铲子，推出小车子，让我来挖一挖，这里到底有没有宝藏！</p> <p>二、观察粗和细</p><p>(1)用模具做图形并通过触摸、抓捏感受和体验沙子的特征</p><p>(2)用手捧一捧干沙,体验沙轻的特点。</p><p>(3)分别抓一把干沙和湿沙，区分两种沙子的不同。</p> <p> 快来看看👀猜猜这是谁的小手👐👐</p> <p> 有一首儿歌叫《脚印歌》</p><p> 小朋友最喜欢这首儿歌了，我们一起踩脚印，留下自己的脚印吧！</p> <p> 瞧，孩子们带上丰富的工具来到了沙池。她们分工合作，有的用铲子挖沙、有的把沙拍平、有的在搭城堡，有的在做生日蛋糕……孩子们两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。</p> <p>👩你们这是弄的什么呀</p><p>👧我和嘟嘟在建城堡🏯！</p><p>👦我们要建一个大城堡🏯</p><p>👧老师，你看👀我发现了一个贝壳🐚</p> <p> 孩子们从最初的个人小铲子挖沙、堆沙山（平行游戏）逐渐过渡为小组合作丰富自身的玩沙技能（合作游戏），再到最后的多人建沙堡、筑堤坝、挖隧道、玩藏宝（创意游戏），孩子在整个玩沙的过程中，不仅收获了乐趣，还锻炼了认知能力和与同伴合作的能力，从中得到成长。💪💪💪</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 编辑：郑小青</p><p> 审核：赵润土 雷雪琴</p>