中班“五大领域”活动周报

西安市鄠邑区育红幼儿园

幼儿

领域

学习

孩子

艺术

生活

目标

发展

活动

喜欢

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

我园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神。以幼儿为本，为了激发幼儿自信心，保护幼儿的自尊心，调动幼儿学习的主动性和积极性，以促进幼儿的全面发展。我们中班级各班老师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、幼儿年龄特征、发展水平等给孩子们进行了五大领域的教育教学活动！作为幼儿发展的催化剂！

一、健康领域目标

1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;

2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;

4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

二、社会领域目标

1.能主动地参与各项活动,有自信心;

2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;

5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

三、科学领域目标

1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;

2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;

3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;

5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

四、语言领域目标

1.乐意与人交谈,讲话礼貌;

2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

3.能清楚地说出自己想说的事;

4.喜欢听故事、看图书;

5.能听懂和会说普通话。

五、艺术领域目标

1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　经过在幼儿园的生活与学习，孩子们都取得了很大的进步，形成了良好的生活学习习惯，孩子们学会了分享和承担，变得更加乖巧懂事了，同时，孩子们也学到了很多的本领，学会了唱歌、讲故事，孩子们更加自信了。孩子们的身体协调性、自我服务能力、语言表达能力等方面有了较明显的进步，一些技能和基本动作（走、跑、跳、平衡）发展平衡！孩子们更加地健康快乐了！