<p>记忆中,夏天的滋味是拿着勺抱着西瓜的快乐夏风撩人,与你一起新鲜的空气,温暖的阳光就让一个有温</p> 🍉课程起源 <p style="text-align: justify;"> 愉快的夏天”主题课程开展中,一次关于夏天的美食有哪些的晨间谈话引起了孩子们的谈话。说起好吃的,孩子们纷纷打开了话匣子,积极说出了自己的想法。</p><p style="text-align: justify;"> 可馨说:“我喜欢喝绿豆汤。”</p><p style="text-align: justify;"> 莎莎说:“我喜欢吃西瓜。”</p><p style="text-align: justify;"> 糖果说:“我喜欢吃葡萄。”</p><p style="text-align: justify;"> .......</p><p style="text-align: justify;"> 这么多夏天的美食,孩子们最想要的美食是哪一种呢?于是我们开始了一场投票表决会,每个孩子将自己手中的小贴纸贴在最喜欢的食物上面,西瓜以12票完美胜出,根据孩子们的兴趣,生成了“缤纷西瓜乐”系列活动。</p><p><br></p> 🍉西瓜秘密知多少 <p>西瓜来到了班级,面对这些大大小小的西瓜,孩子们都非常兴奋,忍不住上去抱一抱、摸一摸、拍一拍。</p> <p>西瓜里面到底是什么样子呢?</p><p><br></p><p>为了让孩子们多方面认识西瓜,丰富幼儿西瓜的相关经验,教师切开了一个红西瓜,让孩子们进一步观察和探索。</p> <p>通过观察,孩子们对西瓜基本特征有了一定的了解,知道不少西瓜的秘密,西瓜有品种不同、形状不同、肉质颜色不同、无籽西瓜和有籽西瓜的区别。</p><p><br></p><p><br></p> <p>观察了解西瓜,加上西瓜本身甜美的味道,孩子们迫不及待地要开吃啦!西瓜是什么味道的。</p> 🍉西瓜皮能吃吗? <p>在吃西瓜的过程中,有的孩子告状说:“有小朋友刚刚把西瓜皮也吃了”。有的孩子就在旁边笑着说:“西瓜皮还可以吃?”有的孩子学起他的样子也啃起西瓜皮。</p> <p>于是我问:“西瓜皮好吃吗?”有的孩子回答:“不知道。”有的孩子回答:“脆脆的”。</p><p><br></p><p>究竟西瓜皮能不能吃?于是我们开始网上查阅,在孩子们的生活经验中一般西瓜皮是扔掉的,但其实西瓜皮是清热解暑、生津止渴的良药,西瓜皮还可以用来做菜。</p> <p>美味西瓜皮</p><p><br></p><p>1.凉拌西瓜皮</p><p><br></p><p>原料:西瓜皮,蒜茸,鸡精,白糖,盐,香油。</p><p><br></p><p>做法:西瓜皮上留少许红瓤,削去西瓜绿色的硬皮后,切成小块。加入蒜茸,鸡精,白糖,盐和香油,搅拌均匀后就可以了。</p> <p><br></p><p>2.清炒西瓜皮</p><p><br></p><p>原材料:西瓜皮、胡萝卜、黑木耳、香菜</p><p><br></p><p>制作方法:将西瓜皮翠衣去除,独留白色的西瓜皮,胡萝卜洗净切丝备用;香菜切段,木耳撕成小块;锅热放油,放蒜爆香后先下胡萝卜丝和黑木耳爆炒;最好放入西瓜皮丝炒匀,放入调味料;最后滴几滴香油,放入香菜翻炒后即可出锅。</p> 🍉西瓜果汁店开业啦 <p>班级里面这么多西瓜,怎么吃掉呢?于是我们迎来一场讨论,你知道西瓜有哪些吃法?</p> <p>晨晨:西瓜🍉可以切成小块拿牙签戳着吃,不过吃的时候要小心牙签。</p><p>志伟:我吃过我妈妈做的西瓜味的棒冰,味道真不错!</p><p>浩然:我妈妈最喜欢拿勺子挖着吃。</p><p>俊俊:西瓜还能榨汁,我在饭店吃过了,很好喝的呢!</p> <p>通过孩子们的讨论,最后孩子们一致决定开一家果汁店。迎来了又一个新的挑战,如何开一家果汁店?孩子们开始讨论。</p> <p>我们的西瓜汁店通过简单的准备立马就开张营业了。西瓜店的工作人员各个尽心尽责,洗西瓜、切西瓜、榨汁分工明确。一开始他们看到榨汁机很害怕,不敢去制作,但看到老师的示范之后,也鼓起勇气尝试一下,后来他们发现原来榨果汁很好玩。</p> <p>瞧!西瓜汁店的生意非常火爆,小顾客排队购买品尝西瓜汁,走了一批又来了一批,这里的工作人员也是忙得不亦乐乎。孩子们忙碌又专注的样子着实很可爱,觉得他们各个都是潜力无穷。</p> 🍉分享西瓜 <p>为了从小培养幼儿学会分享,懂得感恩的意识,增进孩子间的情谊。在班级中一起讨论了,炎炎夏日,我们可以给幼儿园中哪些辛苦工作的人送上西瓜,送上一丝凉爽。商量好,我们的宝贝们就开始行动,送出我们的夏日爱心西瓜!</p> <p>游戏化、生活化的课程活动中,孩子们和西瓜会发生什么?我们尝试解放孩子的头脑、孩子的双手、孩子的嘴巴……孩子们和西瓜在一起发生了许多故事,我们的故事还在继续……</p><p><br></p><p>牛顿说他能发现万有引力是站在了巨人的肩膀上,我们每一位教师,虽不是“巨人 ”,但用我们的“观察”“理解”“支持”努力托起“明天的太阳”,让每一位幼儿在生活化、游戏化的课程中真正“自由、自主、创造、愉悦”,在人生的每一个阶段健康快乐地成长。</p>