支教路上，砥砺前行——深圳市坪山区支教教师张敏同志支教纪实

飞得太快不是好鸟

一、深百协作，友谊长存

　　田东县位于广西壮族自治区西部，是邓小平等无产阶级革命家领导和发动百色起义的策源地，境域版颇似一只巨大的芒果，恰与被命名为“中国芒果之乡”巧合，物华天成。

在习近平总书记的正确领导下，稳就业保民生，向贫困发起决战，实施精准扶贫，造福于民，坪山与田东携手建立了对口帮扶工作机制，为助力田东夺取脱贫攻坚最后胜利协同发力。

　　张敏同志系广东省深圳市坪山区光祖中学名师，于2019年10月1日—2020年7月28日，到田东县平马镇上法初级中学支教，挂职副校长，任七年级生物教师，兼1910班副班主任。

张敏老师的到来，进一加深了深百协作的友谊，推进了坪山区与田东县平马镇上法初级中学的情谊。

坪山区与上法中学的情谊，一直延续

二、做好常规工作 张敏：“上法初中是我生活、支教的基地，让我对扶贫、控辍保学，这些曾遥远的名词身临其地，认真体会！” （一）挂职副校长，交流意见 张敏老师经常同学校行政领导交流意见，提出自已的一些想法：能否把晚自修时间还回给学生，不安排老师上课只是看班，加强学生自主学习能力；把中层干部下放到年级，给他们更多的自主决定权，实行年级对校长负责制；提出同年级备课组每星期进行集体备课，定期交流总结经验，加深老师之间的横向联系，以研讨课、示范课的方式开展听课评课，以讲座培训的方式分享交流，促进学校年轻教师快速、专业成长。
（二）线上教育教学 2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情，打破了所有人的生活、工作和学习，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离让我们不得不停下脚步，宅在家里，我们却不能按时回到熟悉的校园，展开正常的教学和学习活动。疫情就是命令，防控就是责任，面对当前严峻的防疫形势，教育部要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。我们积极响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策，确保学生们的有效学习，在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事，网络教育教学成了一个必然趋势。

　　身处深圳市的张敏老师积极采用线上教学方式，与田东的孩子一起学习，线上教育教学的方法措施：

　　1.利用班Q群开展教育教学（2月9日开始）。

2.用微信群跟家长进行交流沟通，发挥监督职责作用 。

3.开设网上直播课堂，激发学生学习兴趣。

4.（3、4月份）推送新冠病毒疫情视频资料，提高学生自我保护意识。

学生宅家手机网上直播听课学习（据调查绝大多数借用父母手机）
（三）恢复实地教学

　　疫情好转后，接到深圳市教育局通知，立即赶赴支教学校。

张敏：”没有一个冬天不会过去，学校终于开学了，常规教学任务认真落实，每周要加班找课时赶教学、赶进度。“
（四）班主任工作 根据上级工作要求，协助班主任，做好学生疫情防控与防溺水、交通安全工作。
（五）倡导读书月活动 三、发挥支教教师的辐射带动作用 发挥支教教师的辐射带动作用，开展公开示范课及举行教育教学讲座，与田东县初中生物教师开展学习交流。
公开课：《传染病的预防》——以新冠肺炎为例
《教育与生物学科核心素养》
四、牵线搭桥，兄弟情谊 张敏老师发挥牵线搭桥作用：光祖中学给田东县上法初中捐赠书籍 五、控辍保学，家访送教 家访，控辍保学 送教上门 六、主动参与扶贫脱贫攻坚战

　　张敏：“强烈的感受是老师都是一线扶贫攻坚的一分子！节假日或需要时，随时放下一切，深入村屯，落实扶贫有关工作任务，让我深深感受到什么叫精准扶贫，国家以民为本的坚定决心，让人心生感动和自豪！

我和周校长下乡到40公里外的平马镇梅宁村百娘屯深入走访贫困户，记录他们基本情况，核实贫困的家庭状况，对照扶贫条件，为贫困户讲解扶贫政策。”

七、参加社会公益性活动 张敏老师与上法中学教师、学生到敬老院参与公益活动 慰问老教师 参与田东县“创建文明城市”志愿者活动 八、参加百色市支教座谈会 参与百色市2020年春季学期深圳支教教师座谈会

　　一学年的支教时间就这样悄然结束，尽管分别在即，但我们不会伤感。有梦，天涯亦咫尺；有缘，重逢终有期；有情，一切尽在不言中。因为遇见过，就是最美的道别语！

最后，让我们用最朴实的话语祝福彼此，祝愿我们越来越好！

来源：田东县第三中学（原上法初级中学）

审核：周彬

策划：办公室

编辑：陆国记