<h1><div> <font color="#ed2308"> 致2020级高一新生</font></div><div><br></div>亲爱的同学:<br> 感谢你选择徐州市中学,成为2020级高一新生的一员,在王杰中学你将开启美好的青春之旅,一分耕耘、一份收获,希望你的自立、自强、自控成就你的花季梦想。<br> 希望你在王杰中学学会思考、走向成熟,牢记“善良、尊重、勇气、责任”,做到“勤学、善思、笃行、创新”,莫负青春好时光。</h1> <b><font color="#ed2308">学校简介:</font></b>徐州市王杰中学是一所以英雄名字命名的江苏省三星级高中。建校60多年以来,逐步确立了弘扬王杰精神,培养报国之才的办学理念。我校坚持以做适合的教育、促进同学们多元特色发展、为每一位学生谋个好前程,培养学生生命坚韧、敢于担当、情志丰满、才有所长的优秀学子,激励师生做更好的自己,不断擦亮王杰教育品牌!不断满足人民群众的教育需求。 校园环境 校园环境 <b><font color="#167efb">选择王杰中学 助你成就辉煌</font></b><div><font color="#167efb"><b><br></b></font><b>【这里有优秀的师资团队】</b></div><div> 本届高一教师团队,几乎全部是由本届高三任课教师组成,班主任和任课教师团结协作,任劳任怨,对学生高度负责,家长口碑良好。<br><b> 【这里有优秀的教学质量】</b><br> 学校坚持以“学生为本”,以“学生为中心”的课堂教学,不不断促进学生进步,提升学生学习动力。以信息技术和智慧校园为支撑,积极推进课堂生态改革,激发学生潜能,课堂更高效,成绩更突出。<br> 实行线上教学和线下教学有机融合贯通,实施精准教学,满足学生个性化发展和成长的需求<br> 2020年高三年级全体师生奋勇拼搏,不负众望,王杰中学2020年春季高考录取149人(150人参考),夏季高考接续进步,本科上线超120人(含校考)2020年参加高考153人,年教育局根据中考文化成绩测算我校文化本科任务8人。</div>实际完成:<br>1.文化本科:达线60人(其中一本8人,二本52人),文化本科超任务52人。比2019年增加41人,其中一本增加7人。<br>2.艺体类:达线40人。其中美术本科双过线19人(参考人数21人),音乐本科双过线14人(参考人数15人),编导双过线4人(不含校考),体育本科已录取3人。文化艺体达线共100人,本科达线率65.4%,比去年提高7.2%。<br>3、校招:传媒类考生过校考本科线23人,等待录取中。合计本科率将超过70%。<br> 三年前这些学生成绩最好的文化成绩在市区排名也在4500名之后 王杰中学坚守为每一位学生谋一个好前程。。<div><b> 【这里有你适合的课程设置】</b></div><div> 学校为“每一位学生某一个好前程”,合理规划学生生涯规划。请提前思考你的人生规划。<br> 第一、确定不同的升学途径,我校会针对同学们各自不同的实际情况,帮助同学们进行合理的生涯规划,选择适合的确保每一位同学在高中阶段得到健康发展。<br> 第二、强化文化课学习,通过精准补差,促进同学们的文化成绩更好提升,在今年的高考中,我校有八位同学中考文化课成绩在480—542之间,经过3年努力,达到文化一本线。<br> 第三、补短板。对于英语成绩较差的同学,我校开设了日语、俄语小语种外语教学,来补学生英语不足。近几年每年都有不少学生通过小语种外语考上本科、一本的案例,2020年高考日语班均分97.3分,最高分111分,日语班文化本二达线率74% 。<br> 第四、零起点艺术教学。没有音乐、美术基础的学生在我校经过2年左右的专业训练和文化课学习,通过音乐、美术等艺术专业学习升入本科院校。2020我校高考美术、音乐本科双过线均达到93%以上,传媒校考本科更多,惊喜期待中.........<br></div> <h1> <b> <font color="#b06fbb">多姿多彩的课堂</font></b></h1> 讲好王杰的故事 暑期建议-----做好初稿中衔接知识学习<div> </div><div><br></div><div> 语文老师要求你做好以下任务</div><div>高一语文衔接任务<br>1.预习《劝学》《师说》,并背诵默写全文<br>2.准备课外书籍<br>高一上 (1)整本书阅读与研讨 *《乡土中国》(费孝通)<br> (2)当代文化参与 《语文常谈》(吕叔湘)<br> (3)语言积累、梳理与探究 《文言津逮》(张中行)<br> (4)文学阅读与写作 《女神》(郭沫若)<br> 《毛泽东自传》(埃德加•斯诺)<br> 《朱自清散文》<br> 《叶圣陶散文》<br> 《苏东坡传》(林语堂)<br> 《人间词话》(王国维)<br> 《飞鸟集》([印度]泰戈尔)<br> (6)思辨性阅读与表达</div><div> 《 鲁迅杂文》<br> 《精神明亮的人》(王开岭)<br> 《培根随笔》([英]弗朗西斯•培根)<br><br>3. 阅读王凯岭《精神明亮的人》,开学抽查<br>4. 提前背诵必背篇目<br>高一上 《劝学》(学不可以已……用心躁也)《荀子》 苏教必修一<br>《师说》 韩愈 苏教 必修一<br>《赤壁赋》 苏轼 苏教 必修一<br>《阿房宫赋 》 杜牧 苏教 必修二<br>《六国论 》苏洵 苏教 必修二<br>《念奴娇•赤壁怀古 》苏轼 苏教必修二<br>《永遇乐•京口北固亭怀古 》 辛弃疾 苏教必修二<br> 《论语》十二章(“人而不仁”……) 补充篇目<br> 涉江采芙蓉《古诗十九首》 补充篇目<br>《答司马谏议书》 王安石 补充篇目<br>《短歌行》 曹操 补充篇目<br>《归园田居(其一)》陶潜 补充篇目<br>《过秦论(上)》》 贾谊 补充篇目<br>《登快阁 》黄庭坚 补充篇目<br>《书愤(早岁那知世事艰)》陆游 补充篇目<br>5. 买本字帖,《高中必背古诗文》,每天一篇<br></div> 新高考把阅读能力提到一个新高度,希望你能重视阅读积累。一个人的阅读史就是他的精神成长史。阅读,一定会为你的人生增添靓丽色彩。 数学老师要求你做好以下衔接知识<div><br>第一部分 数与式<br>1.绝对值: <br>两个数的差的绝对值的几何意义: 表示在数轴上,数 和数 之间的距离.<br>2.乘法公式:<br>平方差公式: </div><div>完全平方公式: .<br>立方和公式: ;<br>立方差公式: ;<br>三数和平方公式: ;<br>两数和立方公式: ;<br>两数差立方公式: .<br>3.因式分解:因式分解的主要方法有:十字相乘法、提取公因式法、公式法、分组分解法,另外还应了解求根法及待定系数法.高中要熟用十字相乘法.<br><br>第二部分 方程、函数与不等式<br>1. 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0).<br>(1)判别式:Δ=b2-4ac.<br>1O 当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根,x1,2= ;<br>2O 当Δ=0时,方程有两个相等的实数根,x1=x2=- ;<br>3O 当Δ<0时,方程没有实数根.<br>(2)根与系数的关系(韦达定理)<br>如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别是x1,x2,那么x1+x2= ,x1•x2= .<br>2. 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)<br>(1)二次函数的图像和性质:<br>1O 当a>0时,函数y=ax2+bx+c图象开口向上;顶点坐标为 ,对称轴为直线x=- ;当x< 时,y随着x的增大而减小;当x> 时,y随着x的增大而增大;当x= 时,函数取最小值y= .<br>2O 当a<0时,函数y=ax2+bx+c图象开口向下;顶点坐标为 ,对称轴为直线x=- ;当x< 时,y随着x的增大而增大;当x> 时,y随着x的增大而减小;当x= 时,函数取最大值y= . <br>(2)二次函数的三种表示方式:<br>1O 一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);<br>2O 顶点式:y=a(x+h)2+k (a≠0),其中顶点坐标是(-h,k).<br>3O 交点式:y=a(x-x1) (x-x2) (a≠0),其中x1,x2是二次函数图象与x轴交点的横坐标.<br>(3)二次函数与x轴交点个数与根的判别式Δ=b2-4ac的关系:<br>1O当Δ>0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点;反过来,若抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,则Δ>0也成立.<br>2O当Δ=0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有一个交点(抛物线的顶点);反过来,若抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有一个交点,则Δ=0也成立.<br>3O当Δ<0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴没有交点;反过来,若抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴没有交点,则Δ<0也成立.<br></div> 第三部分 多边形<br>1. 相似形<br>(1)平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.<br>(2)两三角形相似的判定方法.<br>2. 三角形的“四心”:<br>(1)三角形的三条中线相交于一点,这个交点称为三角形的重心.三角形的重心在三角形的内部,恰好是每条中线的三等分点.<br>(2)三角形的三条角平分线相交于一点,是三角形的内心. 三角形的内心在三角形的内部,它到三角形的三边的距离相等.<br>(3)三角形的三条高所在直线相交于一点,该点称为三角形的垂心.锐角三角形的垂心一定在三角形的内部,直角三角形的垂心为他的直角顶点,钝角三角形的垂心在三角形的外部.<br>(4)过不共线的三点A、B、C有且只有一个圆,该圆是三角形ABC的外接圆,圆心O为三角形的外心.三角形的外心到三个顶点的距离相等,是各边的垂直平分线的交点.<br>3. 几种特殊的三角形<br>(1)等腰三角形底边上三线(角平分线、中线、高线)合一.因而在等腰三角形ABC中,三角形的内心I、重心G、垂心H必然在一条直线上.<br>(2)正三角形三条边长相等,三个角相等,且四心(内心、重心、垂心、外心)合一,该点称为正三角形的中心.<br> <b>外语老师要求你做到完成以下任务</b><div> 英语衔接学习任务<br>1、完成衔接教材内容;<br>2、每天坚持听英语录音并模仿朗读,要求语音语调纯正。(每天不少于20分钟)。3、读一至两本简易英文读物(开学交流)。<br>4、复习并熟读音标,以及每个音素相对应的发音字母和字母组合,开学检查。会读、会默所有的音标(48个)你还知道什么读音规则吗?我们该怎么读背单词?<br>(个别同学可以跟网络上的音标教学视频学习。)<br>5、初中语法整理:学过了哪些时态?学过了什么语态?学过了那些从句?每个分别编写2个例句<br>6、英语的简单句有几种形式?每种形式写2个例句<br></div><div><br></div><div> <b>物理老师要求你做到完成以下任务</b><br></div><div> 物理衔接学习任务<br> 1、预习物理课本必修一第一章,完成衔接教材对应章节的课前预习部分;<br> 2、完成衔接教材<br><br> <b> 化学老师要求你做到完成以下任务</b><br>化 学 衔接作业(准备专用作业开学交)<br><br>一. 熟记并能默写元素符号与名称(初中课本中出现的);抄写1~18号元素符号名称及原子结构示意图3遍,要求熟背并会默写<br>二. 能熟练判断化学式各元素、原子团的化合价,并归纳判断方法(找出初中课本出现的化学式并标出化合价)。找出不少于50个物质的化学式标出所有元素的化合价。<br> 写出初中课本的所有原子团(符号、名称、化合价)写在作业本上,也可以找高一必修一课本上的原子团。<br>三. 能根据分子式和化学方程式计算(各做10道计算题(抄题))<br>四. 抄写并能能熟练用化学方程式表示盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质(默写);<br>抄写常见的盐、氧化物(限初中出现)化学性质的化学方程式(默写);<br>五.(选做) 有条件的学生可以预习苏教版化学必修一专题一、专题二并对课文中的【交流与讨论】、【归纳与整理】【问题解决】等。<br> <br> <b> 地理老师要求你做到完成以下任务</b></div><div><br> 高一地理衔接知识储备(准备作业本完成以下内容)<br>1、掌握我国省级行政单位:行政区轮廓,简称,省会城市;<br>2、了解我国的海洋情况:海岸线,著名的岛屿<br>3、掌握北纬30度纬线 经过的地形区;<br>4、了解时区的概念,北京时间,简单的区时的计算,了解日界线的含义<br>5、根据地震波传播的速度了解地球的内部圈层<br>6、掌握岩石圈的划分原则,以及三大类岩石和岩浆之间相互转化的过程<br>7、了解大气的垂直分层及每个层面气温变化的规律<br>8、掌握六大板块的名称<br>9、掌握热力环流的原理,城市热岛效应<br> 10、掌握世界洋流模式示意图,并能够掌握太平洋,大西洋副热带海区的具体洋流;<br><br></div><div><br></div><div> <b>政治老师提醒你,坚持看新闻联播 ,关心国家大事</b></div><div><b><br></b></div><div><b><br> 生物老师提醒你,了解疫情中的生物知识(摘抄、感想均可)<br></b><br></div><div> </div> 探究实验室 物理实验室 学生阅览室 化学实验室 小小气象站