<p> 送教上门，是学校与家庭教育好重度残疾孩子的一道桥梁。通过送教，我们能了解到弱势群体的生活、学习状况、更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。孩子不在学校，却能享受到学校的教育，使他和他的家庭感到没有处在一个“被遗忘的角落”。因此，“送教上门”工作要长久的，持之以恒的开展下去。</p> 制定计划 <p> 保障送教活动取得实效，我校结合送教的实际情况，制定个切实可行的教学计划，送教的教师根据服务对象的残疾类别、生理心理特点，制定个性化的教育方案。</p> 认真消毒 <p> 2020年7月10日，我们来到学生温徳耀家里，周家庄！由于疫情影响，老师们每次进学生家里，都经过一番认真仔细的消毒！</p> 发脾气中的小朋友！ <p> 我们刚进门，就看到温徳耀小朋友蹲在门后面。原来，他干坏事了，被奶奶批评了！</p> 教学过程 <p> 麦老师这次给学生讲绘本《好饿的毛毛虫》 </p><p> 活动目标：</p><p> 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 </p><p> 2、幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。 活动过程,</p> <p> 史老师的《认识水果》</p><p>教学目标：</p><p>1、能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。</p><p>2、在活动中学生能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的发现。</p><p>3、激发学生爱吃水果的情感，体验同伴交流的乐趣。</p> <p> 此次送教虽然时间短暂，但是我们相信：一点一滴的积累，加之不懈的努力，家长的辅助，孩子也能像普通孩子一样绽放笑容，迎着阳光奔跑！</p>