游戏背景 <p> 最近几天接连下了几场雨，今天下午户外活动时候，孩子们有的在玩打地鼠，有的在玩钻山洞，这时候孙美琪小朋友听到树上的蝉叫声，就来到大树下……</p> <p>美琪：“快来看，这里有一只知了”</p><p>叫声引来了其他小朋友的注意，纷纷跑了过来。</p><p>小宇：“还真是一只知了呢，听，它在叫呢！”</p><p>效霖：“我们抓住它吧，它还有翅膀呢，别让它飞了”</p><p>美琪：“嘘，我们小声一点，不然它会飞走了”</p><p>一边说，美琪一边轻轻的伸出手把知了抓在手中。</p><p><br></p> <p>"看，这是什么？怎么好像只有一个皮呢？"雅茹说。</p><p>"是呀，这好像是一件衣服！会是谁的呢？"艺凝说。</p><p>"我知道这是知了猴皮，这是知了的衣服！"小宇喊道。</p><p>看着孩子们充满了好奇，我们把知了跟知了猴皮带回了教室……</p> <p>回到教室里，孩子们对知了跟猴皮充满兴趣，提出了很多问题…</p> <p style="text-align: center;">知了怎么从猴皮钻出来的？</p><p style="text-align: center;">它还叫什么名字？</p><p style="text-align: center;">它怎么吃东西？</p><p style="text-align: center;">知了是怎么叫的？</p><p style="text-align: center;">知了都会叫吗？……</p><p><br></p> <p>"知了原来有六条腿呀"</p><p>"知了还有一对透明的翅膀。"</p><p>"原来不是所有的知了都会叫，只有这种肚子上有两个小片片的才会叫！"</p> 表征分享 <p>我在大树上找到了一只知了，它还会唱歌呢！</p> <p>我在大树上，找到一只猴皮，听小宇说是知了的衣服，不知道是不是呢！</p> 教师支持 <p> 知了学名叫蝉，它有一对透明的翅膀，外形几乎一模一样，翅膀上纹路分明；知了的外壳十分坚硬；头部宽大短小，眼睛突出面部，触角比较短，有六条腿，腿部位置靠前。</p> <p>孩子们对知了的外形特征还有生活环境以及它跟知了猴皮的关系很感兴趣，面对孩子们的问题我们一起观看了一个视频，一起来探秘知了与知了猴皮的关系……</p> 探秘知了与知了猴 知了的蜕变 <p> “小朋友们，你们知道知了猴是怎么变成知了的吗？”</p><p> 宇涵：“知了猴从地里出来就变成知了了”</p><p> 老师：“晚上知了猴从地里钻出来，慢慢的爬到树干或者树枝上，慢慢的先从背部裂开一个小口，开始蜕皮，从蜕皮开始要好几个小时才能变成知了，蜕皮成功以后它也不能直接飞，它的翅膀上还有水，等着翅膀上的水都干了以后，它才能起飞。”</p><p> 小朋友们：“哇！好神奇的知了猴啊！”</p> <p> 面对孩子们的好奇，于是我找到了知了猴蜕变成知了的视频过程，随着视频的播放，孩子们的惊讶惊呼生也随着响起来……</p><p>"看，是一只知了猴！"</p><p>"知了猴背上开了一条缝！"</p><p>"好像有东西要出来了呢"</p><p>"快看快看，长出翅膀来了！"</p><p>"知了猴真的变成知了了！"</p><p>……</p> 寻找知了猴 <p> 孩子们知道了知了猴一般都是晚上爬出来以后，所以家长们陪孩子们一起寻找知了猴，一起发现新事物，一起去探索……</p> <p>树林里是知了猴经常出来的地方……</p> <p>菜园里会有这样的小洞洞，这就是知了猴的家……</p> <p>"知了猴会爬到大树上。"</p><p>"知了猴还会爬到树枝上。"</p><p>"知了猴也会爬在菜园的蔬菜上。"</p><p>"知了猴还会爬在墙壁上。"</p> <p>"我跟妈妈来个知了猴比赛。"</p> 表征与分享 教师支持 <p> 知了猴生活在泥土里，在地下要生活6年，他嘴巴底下有根细针，它就是通过这个插入到树根里以吸允树根的液汁为生，来获取营养，第七年会在土地松软的时候，一般就是下雨的时候钻出地面蜕变成成虫，生命为一周，在这几天立，它会完成产卵的使命（在树叶上）。饿了渴了，仍然是吸取树汁液为生。所以，他的一生都是靠大树来生存，它是害虫。不过蜕变后的猴皮还是一味中药呢，平时可以收集一些！</p> 寻找猴皮 <p>孩子们对知了猴的兴趣越来越高，特别是知道了猴皮是中药以后，更是处处留意，在户外活动时又自发寻找起了知了猴皮……</p> <p>"看，树底下有很多小洞，这就是知了猴的家吧！"</p><p><br></p> <p>"我又发现了一个猴皮！"</p> <p>"这里也有一个…"</p> <p>"看！上面树叶上也有一个猴皮，好高啊……"</p> <p>"我们怎么才能取下来？"</p> <p>瑞瑞："我们只要摘下树叶，猴皮不就取到了吗？"</p><p>忆辰："那我们快把树叶摘下来吧"</p><p>孩子们一个个伸着手，跳了又跳，没能取到猴皮……</p><p><br></p> <p>效霖："我们一起摇动大树，这样就能掉下来！"</p><p>“我们一起摇……”</p><p>"还是掉不下来！"</p><p>"再想想办法！"</p> <p>雅茹说："我们找个杆子把它打下来吧！"</p><p>"好，我们去找杆子！"</p><p>"没找到呢，还是不能取到猴皮……"</p><p><br></p> <p> </p><p>孩子们聚在一起，谈论着怎么能把猴皮取下来。</p><p>"我们一起把这个树枝往下拉吧，树枝低了我们就能取到了！"小宇说。</p> <p>"终于取到了，好开心！"</p> 表征与分享 <p>小宇说："我们还可以搬个梯子爬上去，就能取到猴皮了！"</p> 教师支持 <p> 孩子们在寻找猴皮的过程中，遇到猴皮比较高取不下来这样的问题，孩子们一次次想办法，一次次失败再与同伴商量再尝试，直到成功取下猴皮，作为老师我们要对孩子放手，关注好孩子的安全问题，让孩子自己学会遇到面对问题面对问题解决问题。在表征分享的过程中，小宇又想到了利用梯子爬上去的办法，孩子们解决问题的能力也在一步步提高。</p> 猴皮的药用价值 <p> 我们找到了这么多猴皮，其实猴皮还有药用价值呢，我们一起来看看吧！</p> <p> 猴皮的药用价值有很多，可以用以外感风热、发热畏寒、咳嗽，及其风疹、皮肤瘙痒等症，还有消防疏散风寒风热功效，用以风热表症常相互配合香薄荷等同于用;对风疹发痒也是有袪风消痒的作用，咽喉肿痛也有很好的效果。</p> 知了猴的食用价值 <p>除了猴皮有药用价值，知了猴也是一道美食呢</p> <p> 知了猴营养价值高，素有唐僧肉的美誉。由于它的营养价值高和风格独特的良好口感，以及对人体发挥的多种滋补药效功能，民间早有把吃金蝉子比喻成可以让人长生不老的“唐僧肉”，具有高蛋白、高营养、纯天然、无公害、纯绿色等特点金蝉既为传统的一道药膳上品。</p> 游戏活动价值 <p> 生活即教育，孩子们身边任何一个人，任何一个事物，任何一个空间都是他们学习兴趣的来源。孩子们自己亲自抓知了猴，不仅激发了孩子认识知了猴的兴趣，同时也提高了孩子们的行动力。我们充分利用农村的自然条件，实行家园合作共育，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识了蝉的秘密，使学习变得开放、直观、生动，既扩展了幼儿的知识面，又促进了幼儿的社会性发展，提高了幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力。</p><p><br></p> 幼儿探索延伸 <p> 大自然的奥秘是无穷的，夜晚中孩子们的听觉也更加敏锐，他们通过找知了猴行动还发现了更多的关于盛夏中昆虫的秘密，小小的飞虫，蚂蚁，青蛙的叫声都引起了他们的好奇。蝉的探索之旅结束了，但是还有更多的奥秘等待着小朋友来探索。</p>