<p> 大家在疫情期间这么久没有见面，有的小朋友长高了，有的小朋友长胖了，有的小朋友懂事了。大班的小朋友可以自己照顾自己了，这时候孩子也需要更高层次的追求，所以在孩子上大班的时候一定要注意，需要开始让孩子喜欢学习：</p> <p> 01生活习惯养成标准</p> <p> 1. 作息习惯有规律，能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理。· 能够养成定时入睡、起床的习惯；· 能够自己穿脱衣物，整理衣服；· 自觉安静入睡，午睡期间入厕不影响其他幼儿，醒后不打扰其他幼儿；· 能够自己整理床铺。</p><p> </p> <p> 2.大小便能够自理，便后能整理衣服。</p><p><br></p> <p> 3.学会穿鞋带，系鞋带等生活技能，保持衣服整洁。</p><p> </p> <p> 4.主动整理玩具，保持环境卫生。</p><p> </p> <p> 5.养成饭前、便后洗手的习惯。</p><p> </p> <p> 6.能够做到进餐前擦桌子，进餐后扫地，收拾碗筷等清洁工作。。</p><p> </p> <p> 7.能主动整理室内外环境卫生。</p><p> </p> <p> 8.懂得简单的疾病预防与治疗知识。</p> <p> 02.学习习惯教育标准</p> <p> 1.能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法；</p><p> 2.掌握学习前准备及学习后整理工作：</p><p> 3.会主动读书；</p><p> 4.能够坚持读完一本书。</p><p> 5.幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰。</p><p> 6.勤于思考，乐学好问。</p><p> 7.培养幼儿的主动创新能力。</p> <p> 03学礼仪习惯养成标准</p> <p> 1.公共场合礼仪：· 使幼儿知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。在生活中喝水排队，上卫生间排队。培养幼儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位置让他人先行。· 让幼儿知道如何正确的乘坐交通工具（主动购票、按顺序上下车，上车时不挤不推，礼让老弱病残孕；行驶中不大声打闹喧哗……）。</p> <p> 2.基本礼仪· 幼儿能在初次见面时主动与客人打招呼，并能自我介绍和介绍他人。表情自然，声音洪亮，语速适中；· 借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方地借东西给他人；· 能正确使用不同的不同的礼貌用语。</p> <p> 希望家长能够熟悉幼儿园孩子的基本学习方向，把老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来，幼儿园要求孩子怎么做的，在家里同样如此要求孩子，这样，才能巩固良好的行为习惯，实现家园共育的共同目标。</p>