<p> 及时当勉励，岁月不待人。回首过去的五年，板桥镇西柳教学点在上级教育部门和中心校的大力支持和领导下，以全面提高教育教学质量和学校内涵发展为核心，以“双最双高”校园为目标，坚持以“读好书，写好字、做好人、办好园、系好扣”为办学理念，牢固树立“让农村孩子享受高质量的教育”为办学宗旨，凝心聚力，砥砺奋进，努力打造 “小而美、 小而优”老百姓家门口的“好学校”。</p> 党建引领树先锋 <p> 立师德，强师能。努力打造一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。利用每周例会“馨德微讲座”时间，带领教师学习习近平总书记治国理政新理念、新思想和《宪法》《党章》《教师法》等法律法规，学习上级党委政府关于党建、安全、法治、师德建设等各项工作的指示精神，读原著、悟原理，不断提升教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，培养了一支思想过硬，业务精湛、无私奉献、师德优良的教师队伍。</p> 德育奠基育新人 <p> 学校把立德树人作为教育教学的根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程。认真落实“诚（诚实 诚信）、善（善良 友善）、法（守规 守法）、书（爱读书 知书达理）、美（追求美 欣赏美）、健（健康成长 身心健康）”的基本要求，创新活动载体，丰富活动内容，引导学生扣好人生第一粒扣子，帮助学生从小树立远大的理想和正确的人生观、价值观。其次，主要抓学生礼仪教育和“三个好习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）的养成教育。通过开展一系列活动的开展，学生良好道德行为习惯不断养成，思想品德合格率达100%。</p> 核心素养促成长 <p> 我校学生虽然不多，每个班只有几个或十几个学生，但我们工作从未懈怠。对教师而言，学生只是是换了一届又一届，但对学生而言，教师却是他们童年教育的全部，孩子的童年生活不可逆。所以我校采用小班化教学模式，选择最适合学生的学习方法，给学生足够的时间自主探索，为每个学生设计不同的学案，教会学生学会学习，学会思考。学校坚持以说普通话、写规范字、练习口算心算、培养专注力、自主阅读等核心能力为抓手，注重培养学生养成良好的学习习惯。每周将评选出的优秀书写作品和口算题卡进行全校性展示，以激励和培养学生工整书写、细心思考，人人争先的良好学习氛围，以文化浸润心灵，以榜样引领带动。让核心素养落地生根，开花结果，使农村的孩子更加阳光，更加自信。</p> “诗海撷趣”提亮点 <p> 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。自2018年以来，学校坚持每月一次“诗海撷趣”古诗词大赛。活动之前，主持人精心设计活动方案，力争用最浅显易懂的语言让孩子理解诗意，激发学习古诗词的兴趣，感受诗词之美。日积月累，孩子们学习古诗词的兴趣大大提高，诗词积累量也不断提升，看到孩子们一个个都变成了“诗词小达人”，我们感到无比欣慰。我也由衷的希望诗词能够像早春的小雨一样，随风潜入夜，润物细无声。</p> 保育教育不放松 <p> 幼儿园贯彻“寓教于乐、寓教于玩”的原则，开发幼儿智力，促进幼儿身心发展。定期开展幼儿教育教学成果展示活动，充分利用家长开放日、传统节日等契机，丰富人文资源，深挖文化内涵，在老师的精心指导下和家长的倾情陪护下，开展“我是故事大王”“小小百灵鸟”“小小舞蹈家”“手工制作我最棒”“我是小画家”等活动，极大的丰富了幼儿在园生活，激发了幼儿表现和创作欲望，训练了幼儿口语表达能力和表演才能，树立了幼儿自信心，培养了幼儿观察能力、动手操作能力、想象力和创造力。</p> 菜园果园变乐园 <p> 孩子像一棵幼苗，只有用心浇灌，才能长成参天大树。我校巧秒利用果园菜园，让它们成为孩子的乐园。从整理到播种，从浇水到锄草，老师带着孩子们一起动手来体验劳动的快乐，养成良好的劳动习惯，训练必要的劳动技能，从春种、夏管、秋收，来观察记录植物的生长变化过程，体验四季的更替，感悟生命的轮回，“播种希望、收获快乐”。</p> 文体活动添光彩 <p> 学校以大课间活动为辐射点，利用大课间、体育课时间，开展形式多样的师生跳绳、转呼啦圈、拍球、趣味游戏等体育竞赛活动，让快乐运动成为师生成长的音符。利用节假日、传统节日等有利契机，开展各种文体活动，陶冶师生的情操、拓宽学生的视野、锻炼学生能力，提升学生美育素养，丰富师生业余生活，增强师生群体的凝聚力，为学校构建文明和谐校园增添了光彩。</p> 校园文化显特色 <p> 古人云“近朱者赤，近墨者黑”。校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，对学生的人生观、价值观起着潜移默化的深远影响。为此，我校首先从物质文化入手，推进学校文化建设。2017年，上级教育主管部门投资143万元新修建校舍546.93平方米，今年又投资15万元新修建水冲式厕所一个，班班配有一体机，教师人人有电脑，校园网络全覆盖，今年又新安装线上教学共同体设备一套，基础设施日臻完善，为师生开展丰富多彩的教学活动提供了便利条件。其次营造优美的校园环境，以环境文化熏陶人，感染人。开辟知识文化长廊，展示各类学生作品和活动照片。校园、教室到处布置文化名人警句展板，让每一面墙壁会说话；增添各类花卉上千棵，让每一棵花草都散发知识的芬芳；各班开展特色班级评比活动，让班级文化呈现出书香浓郁，温馨如家的特色。第三，健全个性化管理制度，以制度文化激励人、规范人。第四，充实师生精神食粮，以精神文化引导人、提升人。第五，开展丰富的校园活动，以活动文化培养人、锻炼人。通过不懈努力，学校办学特色日益彰显，综合办学水平逐年提升。</p> 内涵发展结硕果 <p> 五年来，全校师生奋力而为，校园面貌焕然一新，教学质量明显提升。培养省级农村骨干教师1名，镇级校级优秀教师4名，教师在各类刊物上发表论文4篇，在“一师一优课，一课一名师”评选活动中有3人次获奖，在各种评选竞赛活动中，有4人次获奖，教师专业水平逐年提升。由于学校工作出色。近年来，曾多次迎接省市县及同行人员的调研观摩和学习，同时学校好的经验做法也被未来导报，临泽新闻报道多次。学校先后被板桥学区、临泽县教育局和板桥镇党委政府表彰为校园文化建设“先进集体”、“优秀单位”和“教育工作先进集体”。</p> <p> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。教育没有最好，只有更好。西柳小学的全体教师，将继续秉承“能力有限，努力无限的思想观念”，像关心自己的孩子一样关心学生的成长，像关注自己的家庭一样关注学校的发展。精诚团结，与时俱进，努力办人民满意的教育！</p>