<p> 为认真落实立德树人根本任务，完善家校联系的教育体系，深入推动家校联系工作的开展，做好家长和教师之间的沟通交流，形成强大的教育合力。7月10日下午，广饶县第二实验小学召开全体班主任会，统筹安排各班教师进行入户家访，各级部联合社区进行群访家访。</p><p> 会后老师们积极筹备家访事宜，事先预约时间地点，并规划交通路线，提前写好家访教案。</p> 家访入户篇 <p> 家访教师：雒颜霞 张璇</p><p> 家访内容：老师们冒雨家访，了解到高宇帆同学假期学习仍然认真刻苦，已经开始自觉主动预习初中内容，两位老师建议她多思考多钻研，学的会越来越好。</p> <p> 家访教师：雒颜霞 张璇</p><p> 家访内容：老师们了解到孩子不仅在生活中尊老爱幼，而且学习刻苦认真，老师建议她合理饮食，积极参加体育锻炼，多思考，多钻研，肯定会学的越来越好。</p> <p> 家访教师：宋悦 明华星 康慎情</p><p> 家访内容：本学期该同学学习上有点粗心，就此问题跟家长沟通后，家长表示会继续督促孩子学习并帮助孩子规划课余时间，为小升初顺利过渡做好万全的准备。</p> <p> 家访教师：宋悦 明华星 康慎情</p><p> 家访内容:通过家长老师的沟通交流，家长认可老师给出的关于假期生活合理安排时间的建议，并表示会继续督促孩子学习。</p> <p> 家访教师：李金凤</p><p> 家访内容：</p><p> 1.通过谈话了解孩子在假期里的学习和生活状况，嘱咐家长继续培养孩子良好的习惯。</p><p> 2.为了孩子暑假后更好地适应初中生活提出了合理建议，比如，在学习上可利用假期查缺补漏；积极锻炼身体等。</p><p> 谈话交流一个半小时，家长对老师的到来表示非常感谢，感谢老师对孩子的关心。</p> <p> 家访教师：肖芹 李春凤 </p><p> 家访内容：此次的家访选在孩子当天结束辅导学习的时候，老师们委婉指出孩子在学习中的短板并提出了合理化的建议。家长听后非常认同愿意按老师的指导努力去做。此次家访拉拉近了孩子、老师、家长之间的距离。</p> <p> 家访教师：王俊霞 </p><p> 家访内容： 王老师了解了学生在家学习的基本情况，智宸反映数学和英语在学习时感觉有些吃力，王老师帮助学生制定出了合理的学习计划。</p> <p> 家访教师：燕珊 燕欣欣</p><p> 家访内容：</p><p> 1.询问学生和学生家长放暑假以来学生的表现情况。</p><p> 2.检查暑假作业的完成情况。</p><p> 3.给予学生暑假学习的建议，督促学生利用暑假的时间查缺补漏。</p> <p> 家访教师：李冬</p><p> 家访内容：老师跟家长交流学生在校学习认真，班级事务样样好手。家长跟老师交流学生在假期里不忘认真练字，主动学习的同时，还是爸爸妈妈的好帮手，聊起她，老师和家长都感到非常地骄傲。</p> <p> 家访教师：蒋丽 明华星 纪东升</p><p> 家访内容：家长表示因为数学相对薄弱，暑假也是在上辅导班补课。老师在读书、练字等方面也提出了几点指导性意见。</p> <p> 家访教师：蒋丽 明华星 纪东升</p><p> 家访内容：通过家访了解到家长在这个假期给孩子选择了网课，帮助孩子规划暑期时间，争取做好万全的准备，为小升初做好过渡。</p> <p> 家访教师：宁潍海</p><p> 家访内容：了解学生在家学习的基本情况，杨涵宇反映数学在学习时感觉有些吃力，宁老师帮助学生制定出了合理的学习计划。</p> <p> 在家访中，班主任和任课老师们能深入到学生的家庭，耐心细致地与家长进行交流沟通，主动对家长及学生学习、生活中遇到的困难提出指导性建议。通过家访，学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长，也有利于学校的科学发展！</p> 家访群访篇 <p> 7月22日下午4:00，五级部联系社区与家长、学生在阳光北区物业活动室开展了一次大家访。</p> 部分家长早早来到活动室，与本班班主任畅谈学生的学习情况。 <p> 家访群访活动开始，先由五年级级部主任李主任讲话。李主任首先对各位家长、学生的到来和网格员的倾力协助表示感谢。</p> <p> 明华星老师给同学们的暑假生活带来六条安全建议，希望同学们安全地度过这个暑假，迎接新的校园生活！</p> <p> 李主任从“假期怎么过”和“初中生活如何很快适应”两方面提出了自己的建议。</p> 家访群访活动在和谐愉快的氛围中结束了，但我们对学生的教育仍在不断延续。 <p> 开展家访入户和家访群访活动，充分利用了家庭、社会教育资源，畅通了家校联系渠道，形成了学校、社会、家庭三位一体化的教育体系，开创了家校共育新局面。</p><p> 我们要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远建起这座联系学校与家庭的桥梁，把教育工作做到学生家里，做到学生的心坎里。让教育更有温度！</p>