幸福其实很简单

旗小朱红莲

个人简介

朱红莲，女，出生于1980年6月，中共党员，专科学历，从事教育教学工作19年来，一直担任班主任工作。

2001年9月至2012年8月于恩施市白果乡中心小学任教。

2012年9月至2020年8月于恩施市施州民族小学任教。

在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，课堂上，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造简单活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。曾被评为恩施市“名班主任”、“师德模范”、“安全教育工作者”、“优秀共产党员”等光荣称号。十几年来，她怀揣着对教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，执着与勤勉，演绎着每一个精彩与感动。

教育感言

我的幸福其实很简单，教书是一个技术活，育人是一个良心活，做教师这种有良心的技术活是一件特别幸福的事。面对来自不同的家庭，不同的生命个体，教师都要平等的对待他们，与家长携起手来走进学生的心里，了解每一个孩子的内心世界，知其心而导其行——“以心育心”，让教育之花绽放光彩。

党政表彰

2018年9月7日，被恩施市人民政府教育督导室、恩施市教育局、恩施市人力资源和社会保障局评为“恩施市名班主任”；2017年6月26日，被中共恩施市教育局党组评为“优秀共产党员”；2015年6月30日，被中共恩施市教育局委员会评为“2015年度优秀共产党员”。2012年9月，被恩施市教育局，恩施市人力资源和社会保障局评为“2012年度师德模范”……

所获荣誉及教研成果

在恩施市施州民族小学所带班级——“快乐中队”。是一个快乐、和谐的班集体；是孩子喜欢、家长信赖、学校领导认可的班集体。曾被学校多次评为“优秀班主任”、“优秀中队”、“书香班级”、“我班最亮”，在科技创新大赛中也屡获市级、州级、省级一二三等奖。

（一）班级实践活动剪影

班级实践活动，是孩子们喜欢，家长们支持的一项特别有意义的活动，有助于生生之间、师生之间、亲子之间、家校之间的沟通。六年来，我们班的实践活动无数，野炊、春游、参观、文明交通、垃圾变废为宝、百善孝为先、经典诵读等等，可以说是精彩纷呈。在活动中，家长参与度特别高，作为老师，我有时都分不清我们的活动是为孩子准备的还是为家长准备的，因为有时真的是家长比孩子还投入，还开心，他们那一颗颗童心展现得淋漓尽致。看着他们的笑容，听着他们的心声，我们老师的付出是值得的，是幸福的。

1. 百善孝为先

借学校的“五进五评”活动，我们把所有家长邀请到学校，见证了孩子们一天的学习生活。以“百善孝为先”为主题，我们从一堂课《一面五星红旗》开始——教育孩子爱国爱家，接着是“百善孝为先”为主题的朗诵，再是情景表演——《跪羊图》，最后是学生、家长、老师一起开展的“百善孝为先”主题班会。活动在孩子、家长、老师们满脸泪痕与感动中告一段落，一天的时间结束，但我们的活动从未结束，“百善孝为先”不是一句口号，而是一种长期发自内心的行动。本次活动不仅教育了孩子，同时也指导和教育了我们在坐的各位家长和老师。后来有许多家长都和我聊过此事，面对年迈的父母，觉得自己还有很多地方都做得不够，以后会在行动上好好诠释“百善孝为先”的含义。一次活动收到如此的效果，作为老师，“育人先育心”，我做到了，所以我的工作是一件幸福的事。

2. 走进垃圾，让它重生

3. 文明交通

4. 参观消防中队

5. 亲子拓展活动—枫香坡春游

你们看家长是不是比孩子玩得更嗨！

6. 参观恩施博物馆

7. 经典诵读活动

本次活动孩子与家长同台演出，形式多样，情景剧、合唱、舞蹈、快板……全班82名同学，82个家庭，有77个家庭参与表演。许多家长（爷爷奶奶）从来没有上过舞台，更不用说多种形式的表演了，但为了孩子，为了班集体，在老师的鼓励和带领下，他们敢于挑战。演出前他们克服各种困难进行了长达一个多月的排练。怕他们不自信，老师和家委会的家长一个节目一个节目去看，去指导，无论是孩子还是家长，我们都尽量让他们把自己最好的一面呈现在大家面前。活动当天，孩子、家长和老师们都打扮得漂漂亮亮的闪亮登场，整个现场喜气洋洋，精彩不断！

（二）班级运动会

班级运动会，是由家委会组织开展的。家长们的目的在于锻炼孩子们的身体，培养孩子们的集体意识，团队拼搏精神。无特殊情况下，是每一学期的第四周左右举行一次。这也成为了我们班级的常规工作，家委会从第一次班级运动会的安排就有条不紊，孩子们怎么分组，家长们谁负责安全，谁负责总指挥，谁当裁判，谁准备奖状……六年来，可以说分工明确，从未打过乱仗。

（三）班级家长义工活动

家长义工是在学校领导（魏校长）的安排下，为了充实课程资源，丰富学生知识，广纳有特长、愿为学生服务的家长资源，每一学期分年级分班级组织的家长义工活动。

我们班报名的家长义工非常多，如护士讲卫生防护、警察家长讲安全、电工家长讲安全用电、全职妈妈讲营养等等。还有很多家长认为自己没有什么特长，他们就义务为班级打扫卫生、呵护绿植等等。

他们的每一次义务服务，我和孩子们都是看在眼里，记在心里。这样的家长们的孩子怎么会差，所以我们班一直都是孩子、家长、老师三者共同悉心呵护的班级，这样的班级怎能不融洽不和谐呢？

（四）班级家长会

六年来，我们班开学报名的时间和学生放假的时间，已形成了我们班家长会的常规时间和常规工作。会上老师会说哪些事情，家委会会安排什么事情，家长们都非常清楚 。快到家长会的时间，他们会安排好自己的工作。六年来，会议当天无特殊情况他们决不会缺席。

（五）班级家访工作

每一次家访，都是一次感动，一次心灵的触动。学校把家访工作安排下来，家长们知道老师要家访了。会长就会为我们安排好分片区的家访次序，家长和孩子就开始打听期盼着我们老师什么时候到他们那个区域去家访。当得知老师家访的时间，孩子就盼着，上班族的家长调好班在家等着。当我们老师走进他们的家，那热情劲不亚于接待挚友，接待亲人，在每一个孩子家中，我们都有聊不完的话题。一个家庭的家访结束，家长生怕我们走弯路，总是要带着我们老师找到下一个家庭，他们就这样接力接送，让我们有了更多的家访入户时间，更好地了解了孩子在家的生活和学习状况。作为老师，遇到这样的孩子们、这样的家长们，我如何不感动？我如何不幸福呢？

对未来的期待

期待未来的虎民路小学是一所文化气息浓郁、全员参与办校、办学风格独特、社会认可度极高，在省内外乃至全国具有一定影响力的学校，生活在这里的老师、学生、家长无比幸福自豪。

教育展望

热情向上度春秋。爱不失衡，做一个有担当有爱心的老师，让教育的春天永驻，此生幸福无憾！

孩子们能在一个美丽、和谐、奋进的校园学习，收获知识、收获友谊、收获梦想，是他们人生当中最浓彩重墨的一笔。他们的每一次进步，每一点成长，都离不开家长和我们老师的悉心呵护。让我们老师搭起学校、家庭、社会的桥梁，三者合一携起手来为了下一代，为了更好的明天，为了我们幸福的事业共同努力吧！